6 Unelte Ed Tech de încercat în 2019

Ca întotdeauna la început de an, Jennifer Gonzales ne vine în ajutor cu ghidul ei în lumea uneltelor de tehnologie digitală create pentru educatori. Dacă tot am vorbit despre educația integrativă ce folosește unelte digitale și resursele online (ceva mai moderne și complete în comparație cu bătrânele slide-uri, nu-i așa?), e bine să ne uităm și la cele mai noi creații din domeniul Ed-Tech.

1-ed-tech-4

În fiecare Ianuarie, eu lansez o nouă ediție a ghidului meu pentru profesori Teacher’s Guide to Tech.* Deși este provocator și consumă timp, în timp ce strâng laolaltă elementele pentru acest ghid în fiecare an, el este de asemenea magic. Mă regăsesc stând în fața tastaturii cu un milion de tab-uri de browser deschise și se întâmplă – acel moment când realizez că cineva a adus pe lume o anumită idee și mă gândesc, Holy cow, this is good (asta e bună). Gândul că cineva a văzut o problemă sau o nevoie în lume și ei au utilizat coduri pentru a crea ceva nou-nouț care să împlinească acea nevoie – acel proces, acea realizare a creativității umane, este pur și simplu incredibil pentru mine. Privesc toate aceste unelte apărând și dispărând și schimbându-se de-a lungul timpului și mă minunez gândindu-mă la oamenii din spatele lor, la riscurile pe care și le asumă, la dorința lor de a încerca lucruri noi și de a-și promova ideile în lume.

* http://teachersguidetotech.com/

Eu nu cred că tehnologia este ”alfa și omega” și, desigur ea aduce noi probleme în viețile noastre, dar doar privind creativitatea din spatele acestor unelte mă face atât de încântată să trăiesc într-un timp când atât de mulți oameni obișnuiți pot să-și aducă ideile la viață și să vadă cum aceste idei au impact asupra lumii.

Așa că, în fiecare an, aleg șase dintre aceste unelte care cred că merită puțin mai multă atenție. Înainte de a ajunge la aceste șase – plus două ”mențiuni de onoare” pe care le-am înghesuit la final – haideți să aruncăm o privire rapidă la ghidul din 2019:

https://www.youtube.com/watch?v=GW17KmVe1og The Teacher’s Guide to Tech (Ghidul profesorilor pentru tehnologi digitală)

1-ed-tech-2
Uneltele

1. Equity Maps (Hărțile echității)

equitymaps.com

Să-ți dai seama ce elevi participă în discuțiile din clasă – și cât de des – poate fi o provocare uriașă. Equity Maps este o aplicație de iPad pentru a urmări acest lucru.

Începi prin a crea o hartă a clasei care arată unde stă fiecare elev pentru o discuție (cu clasa sau în mai multe grupuri – caz în care elevii își schimbă locurile, n.n.) Atunci când începe discuția, tu doar apeși pe simbolul (icon) fiecărui elev atunci când acel elev contribuie la conversație. Equity Maps urmărește cât timp vorbește fiecare elev în așa fel încât, atunci când încheiați, tu poți primi un rezumat care îți arată cât de des a participat fiecare membru al clasei, câți dintre ei au fost participanți activi și dacă a existat o distribuție egală între genuri (băieți / fete) printre cei care au fost angajați activ.

Alte caracteristici adaugă mai multe funcționalități. Există butoane pentru a înregistra perioadele de liniște, perioadele de discuție în perechi sau grupuri mici, chiar și butonul pentru ”haos” pentru a înregistra perioadele în care discuția formală se diluează în conversații mai mici. O funcție de înregistrare audio îți permite chiar să înregistrezi întreaga discuție, în așa fel încât tu să poți să o revezi mai târziu împreună cu harta, ajutându-te pe tine și pe elevii tăi să reflectați asupra calității participării lor.

Equity Maps ar fi o unealtă utilă pentru majoritatea nivelurilor de clasă sau ariilor tematice – în orice clasă unde tu vrei ca elevii să participe activ.

https://www.youtube.com/watch?v=wWB4Z5jnM4AEquity Maps® Demo

1-ed-tech-5
2. ProWritingAid* (Ajutor-pro pentru scriere)

prowritingaid.com

Avem o mulțime de unelte bune pentru scriere deja, dar aceasta este cea mai cuprinzătoare pe care am văzut-o. ProWritingAid realizează o plonjare cu adevărat profundă în calitatea scrierii tale, uitându-se la tot, de la vocea pasivă la cuvintele super-utilizate, de la utilizarea clișeelor verbale la varietatea propozițiilor. Poți pur și simplu să compui chiar în aplicație, să scrii în altă parte și să utilizezi funcția copy-paste sau să încarci un document întreg și vei primi un raport sumar cu tot felul de statistici privind calitățile și slăbiciunile acelui text, plus sugestii de schimbare atunci când treci cu cursorul peste locurile din text subliniate.

Aici sunt doar câteva din lucrurile pe care raportul ți le va spune: claritatea bucății tale de text, bazată pe patru scale diferite, de câte ori ai folosit anumite cuvinte, cuvintele unice care au apărut în text, lungimea medie a propozițiilor (împreună cu un grafic care îți arată locurile unde sunt plasate propozițiile de diferite lungimi), cât de des ai folosit adverbe (care îți pot slăbi scrierea) și cât de des ai folosit cuvinte slabe sau pasive. Aplicație are o versiune gratuită și una plătită, dar tu poți obține foarte multe lucruri chiar de la versiunea gratuită.

Dacă ești profesori de limba engleză tu chiar ai nevoie să arunci o privire la această unealtă – va întări multe din lucrurile pe care tu te străduiești să-i înveți pe elevii tăi și le va atrage atenția asupra punctelor lor tari și slabe, ceea ce va face instruirea personalizată mult mai ușoară.

https://www.youtube.com/watch?v=eHFxbk9ycBoProWritingAid Introduction

1-ed-tech-6

3. Google Tour Creator

vr.google.com/tourcreator

O mulțime de profesori sunt deja familiarizați cu Google Expeditions, o platformă de realitate virtuală care lasă utilizatorii să experimenteze călătoria în sute de locuri în imagini 3D. Dar ceea ce e posibil să nu știi este că tu acum poți crea propriul tur, utilizând acest Tour Creator. Această unealtă ne permite să ne creăm propriile tururi, utilizând imagini din Google Street View sau propriile noastre fotografii 360 grade, și apoi să le publicăm în Poly ** sau ca obiecte libere de VR (realitate virtuală) sau AR (realitate augmentată – așa cum sunt acum multe tururi virtuale ale unor monumente de arhitectură refăcute doar în imagine digitală, n.n. https://www.youtube.com/watch?v=cZXg78Eu1wY – Barcelona).

** https://poly.google.com/

Elevii pot crea tururi ca parte a unor proiecte de cercetare, să le utilizeze ca mod de a reflecta asupra unei călătorii în teren sau chiar ca un supliment al unui proiect de scriere creativă. Ele pot fi utilizate pentru a crea tururi ale școlii voastre, ale clasei voastre sau ale orașului vostru. Dacă școala voastră nu prea are tehnologie virtuală, puteți începe cu un Google Cardboard (https://vr.google.com/cardboard/) care este destul de ieftin doar introduceți un smartphone într-unul din acestea și acum aveți un set de căști de VR care poate fi folosit de un grup mic de elevi.

https://www.youtube.com/watch?v=2s4rhDbyYo4Cum să utilizezi Google VR Tour Creator

4. Great Big Story (Povești mărețe)

greatbigstory.com

Declarația de misiune a platformei Great Big Story este următoarea: “Noi credem că există magie în lume și este misiunea noastră în viață să te ajutăm să o descoperi. Noi căutăm povești care arată un sens al optimismului în lume… deoarece bunătatea poate crește prin cele mai mici crăpături ale zidurilor împrejmuitoare.”

Modul în care ei ne ajută să descoperim magia lumii este prin filme video: scurte vido-uri produse profesionist, despre oameni și fenomene de peste tot din lume, povești care-ți vor stârni curiozitatea și-ți vor da un sens al minunării despre lume. Filmele video pot fi căutate după teme cum sunt Condiția umană, Planeta Pământ (Earth) și Arome (da, totul despre mâncare) sau în liste pre-organizate (curated)*** Există o listă despre Cea mai bătrână femeie pilot de BMX (#1), una despre Un om de știință de 12 ani care s-a apucat să rezolve criza de apă din Flint, Michigan (#2), și una despre Invenția accidentală a celor mai bune gustări – chips-urile din cartofi (#3).

*** https://creeracord.com/2018/09/08/provizii-curation-pentru-a-dezvolta-gandirea-de-ordin-inalt-incearca-asta/

#1 – https://www.greatbigstory.com/stories/oldest-bmx

#2 – https://www.greatbigstory.com/stories/america-s-top-young-scientist 12-year-old scientist who took on the water crisis in Flint, Michigan

#3 – https://www.greatbigstory.com/stories/the-accidental-invention-of-potato-chips

Filmul video a devenit o formă respectată de ”text” care poate fi consumată și analizată la fel de profund ca și un text tipărit, așa că acest tip de colecții ar trebui să devină parte a bibliotecii școlii ca opțiuni de materiale pentru clasă. Un avertisment: Deși conținutul site-ului a fost cotat ca ”sigur” atât pe YouTube cât și de Facebook, filmele video de pe Great Big Story nu sunt făcute special pentru audiența elevi iar unele materiale nu sunt potrivite pentru privitorii mai mici. Profesorii ar trebui să pre-vizioneze filmele înainte de a le împărtăși elevilor.

https://www.youtube.com/watch?v=0uuqjK08-IMUncovering Amazing (Descoperind lucruri uimitoare)

1-ed-tech-7
5. GeoGuessr (Ghicitorul Geografic)

geoguessr.com

Acesta este în mod absolut favoritul meu.

Acest joc captivant te scufundă undeva în lume, utilizând Google Street view. Tu începi pur și simplu pe o stradă dintr-o țară oarecare și întregul sens al jocului este să-ți dai seama unde anume în lume te afli. Tu poți naviga în sus și jos în aplicație și te poți învârti în jur și să privești lucrurile mai îndeaproape, dar deoarece jocul alege deseori cele mai îndepărtate locuri, te vei regăsi călătorind destul de mult până să descoperi vreun indiciu. O dată ce vezi ceva – ideal, un semn de stradă sau altceva cu scris pe el, – poți începe să îți dai seama.

Nici măcar nu știu dacă asta se face după anumite reguli, dar de câte ori am jucat asta, am fost uimită de numărul de resurse pe care l-am strâns pentru a-mi da seama unde sunt: am utilizat Google image matches (potriviri de imagini), și Google Translate pentru a-mi da seama ce fel de limbă este și chiar am căutat lucruri în Wikipedia ca să-mi dau seama dacă sunt pe calea cea bună. Aveam de fiecare dată patru sau cinci tab-uri deschise pentru a încerca să îngustez căutarea la un loc precis și, între timp, am învățat multe lucruri. De exemplu, nu aveam idee că exista o insulă numită Gotland în largul coastelor Suediei! Sau că există un animal numit springhare în Africa de Sud care arată îngrozitor de mult ca un cangur.

Ori ce câte ori tu crezi că știi unde ești, alegi o locație pe hartă și apoi ești răsplătit cu un număr de puncte, bazat pe cât de aproape ai ajuns. Când te apropii, este pur și simplu palpitant. Asta ar putea fi o opțiune fantastică de activitate pentru elevii care termină mai repede ce au avut de făcut, pentru zilele îngrozitor de plicticoase (lame duck days – #4), sau ca răsplată pentru un bun comportament. Este așa de amuzant!

https://www.cultofpedagogy.com/sponge-activities-end-of-school-year/Ce să faci în zilele plicticoase la școală (What to Do on Lame Duck School Days)

https://www.youtube.com/watch?v=psTKZQ2FB8EGeoGuessr iPhone and iPad app

1-ed-tech-1

6. Webjets

webjets.io

Atunci când te uiți prima oară la Webjets, te-ai putea gândi, “Oh, e ca și Padlet.” Și, în anumite privințe, ai dreptate: în Webjets, utilizatorii creează table (spații) unde strâng anumite obiecte pe carduri, plasându-le pe acestea pe un ecran care arată ca un avizier.

Dar în Webjets, aceste carduri pot lucra mai bine decât în Padlet și se pot prezenta într-o varietate de formate: Un card poate conține o imagine, un video incorporat, un Google Doc activ, un document atașat sau o tabelă care conține o varietate de elemente organizate pe coloane. Probabil că cea mai bună caracteristică este că aceste carduri se pot colecționa în fișiere, unde elementele sunt listate în partea stângă iar elementele selectate apar într-o fereastră mai mare în partea dreaptă. Poți ține pe tablă mai multe fișiere iar toate cardurile pot fi închise sau desfăcute, făcând ușor să colecționezi un mare număr de resurse, toate în același loc.

Webjets ar putea fi o unealtă excelentă, flexibilă pentru orice fel de proiect de grup sau sarcină de tip curation, fie că este făcută de tine sau de elevii tăi.

https://www.youtube.com/watch?v=Si82X8B0OvcWebjets.io – Introduction

Mențiuni de Onoare

YoTeach!

yoteachapp.com

Dacă, la fel ca și mine, ați fost complet devastați când unealta de suport TodaysMeet s-a închis anul trecut, vei fi fericit să știi că vei putea avea aproape aceeași experiență pe YoTeach! Doar stabilește o cameră liberă, dă elevilor tăi URL-ul și toată lumea poate veni ca să discute ca și pe TodaysMeet. Ceea ce pare mai bine este că tu îți poți proteja spațiul cu o parolă, participanții pot adăuga imagini și desene în timp ce discută, iar spațiul nu pare să expire.

ClassroomQ

classroomq.com

Acest site simplu rezolvă una din problemele pe care le au mulți profesori: elevii care așteaptă atenția profesorului. Mai curând decât să-i pună să aștepte cu mâna ridicată sau să-și termine însărcinarea, ei își pot adăuga numele în ”coada” digitală, adăugând o notă despre ceea ce au nevoie, dacă vor. Profesorul le vede numele în ordinea în care s-au înscris și, odată ce elevul a discutat cu profesorul, numele lui poate fi eliminat printr-un simplu click.

PS – Mai multe detalii despre această unealtă găsiți aici:

https://creeracord.com/2018/08/16/classroomq-organizarea-eficienta-a-intrebarilor-elevilor/

De unde vă puteți procura Teacher’s Guide to Tech? Se pot cumpăra licențe individuale pe site-ul Teachers Pay Teachers sau pe Teachable. Există și licențe multi-user pentru școli.

Sursa articolului: https://www.cultofpedagogy.com/ed-tech-tools-2019/

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.