Ca întotdeauna la început de an, Jennifer Gonzales ne vine în ajutor cu ghidul ei în lumea uneltelor de tehnologie digitală create pentru educatori. Dacă tot am vorbit despre educația integrativă ce folosește unelte digitale și resursele online (ceva mai moderne și complete în comparație cu bătrânele slide-uri, nu-i așa?), e bine să ne uităm…
Revenim astăzi la o temă deseori abordată în mass-media, în discuțiile despre educația de astăzi și în articolele noastre – scopul și rolul noilor tehnologii și al tehnologiilor digitale în școală. Articolul următor este propus de A.J.Juliani care, așa cum știți este un promotor al inovării în educație. Scopul acestuia este să dea curaj tuturor…
N-am mai vorbit de mult despre clasa sau învățarea răsturnată (flipped learning) și nu știm dacă articolele publicate în primăvara trecută (ex. https://creeracord.com/2017/03/29/sa-incepem-sa-vorbim-despre-flipped-learning-invatarea-rasturnata/ și altele) v-au convins că este o abordare mai bună decât cea clasică – însemnând de cele mai multe ori predarea materialului de învățat timp de 25 de minute sau chiar mai…
Pentru mulți profesori, confruntarea cu bogăția de aplicații mobile care răsar ca ”ciupercile după ploaie” în această lume digitală, cu care copiii sunt adesea mai familiarizați decât noi, este o adevărată provocare. Nu numai că este dificil să ții pasul cu toate aceste aplicații pentru tine, ca utilizator de mobil, este dificil și să decizi…
Un articol publicat în Edutopia de Vicki Davis, expert în Computer Fundamentals, Computer Science și IT Integrator din Camilla, Georgia – USA (Vicki Davis @coolcatteacher) Tu vrei ca elevii să învețe. Atunci, jucăm un joc? Absolut! Dar ce este un joc? Jocul: o formă de joacă sau sport, în special unul competitiv, jucat după niște…
Bijuterii Unicat sau in serie limitata, realizate handmade
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
