Trei motive pentru care este greșită selectarea copiilor pe baza performanțelor (și cum să începi să faci o schimbare)

Deși școala românească nu are în mod oficial trasee diferite de învățare la clasele primare și gimnaziale, practica separării copiilor în grupe/ clase ”bune” și ”slabe” sau în școli ”bune” și ”slabe” s-a împământenit de foarte mult timp. Practica s-a extins și la grădinițe și părinții caută disperați să-și înscrie copii la o grădiniță sau…

O clasă prietenoasă cu greșeala

Pentru a crește și a învăța este esențial să înveți din greșeli. ”Dacă părinții și profesorii doresc să dea copiilor un cadou, cel mai bun lucru pe care îl pot face este să-i învețe pe copiii/ elevii lor lor să-și iubească provocările, să fie intrigați de greșeli, să se bucure de efort și să continue…

4 Strategii de construire a relațiilor care să te ajute să termini anul cu bine, puternic

Am mai abordat și în alte articole ideea importanței construirii unor relații bune între profesori și elevi, între profesori, între elevi, cu părinții.. Reluăm astăzi această temă prin intermediul articolului scris de Stephanie Rothstein în Edutopia. Stephanieare o experiență de 18 ani ca profesoară de limba engleză la Liceul Los Gatos din California. Este de…

Să atingi cel mai înalt nivel în predarea ta!

Ieri am găsit în căsuța de mail un material interesant de la Patti – câteva strategii pentru profesorii care predau simultan și un video adresat profesorilor de la clasele primare, conținând sfaturi pentru a-și îmbunătăți predarea la subiectele de științe și studii sociale. Și ne-am gândit că ar fi util să traducem o parte din…

O strategie pentru a explora în mod colaborativ creativitatea elevilor

Suntem în perioada în care explorăm platforma Livresq și lecțiile deja postate de profesori în acea platformă, încercând să formulăm întrebările pentru un viitor interviu cu creatorii acestei platforme și ai șabloanelor de lucru pentru lecții, resurse oferite gratuit profesorilor. Parcurgerea lecțiilor existente în librăria Livresq ne-a făcut să medităm la avantajele, dar și la…

Pentru reflecție și planificare, profesorii pot folosi documentarea pedagogică. Și iată cum

Despre documentarea învățării sau a gândirii elevilor am vorbit și în alte articole, dar fără să insistăm asupra acestui concept. Iată ce spune Suzanne Axelsson – o profesoară suedeză cu peste 20 de ani de experiență în predarea la nivel de grădiniță și clasele primare despre documentarea pedagogică, în Ghidulîncepătorilor către documentarea pedagogică* –într-un grup…

Cum ieși din zona de agravare a situației

Ieri, am discutat cu una din colegele noastre despre procesul de dezvoltare emoțională, personală pe care l-a inițiat acum câțiva ani, după ce a trecut printr-o perioadă extrem de dificilă din viață, și i-am explicat procesul de automatizare al unor mișcări și procese mentale pe care l-am deprins ca muzician-instrumentist, proces care-mi permitea să controlez…