Mai mult de o duzină de moduri în care poți integra mișcarea în învățare

Dacă tot am vorbit recent despre modelul Story Walks (Povești în plimbare), atât de frumos pus în practică de minunata profesoară Consuela Colțan, ca modalitate de a stârni interesul elevilor pentru lectură dar și de a integra mișcarea în învățare, astăzi ne-am gândit să dezvoltăm acest subiect propunându-vă un alt articol publicat recent în Edutopia…

O modalitate amuzantă de a angaja mintea și corpul elevilor în citirea cărților

Una din problemele cu care se confruntă profesorii în prezent este și lipsa apetitului elevilor de a citi cărți (nu numai pe cele cerute în programă ci și alte cărți). Despre beneficiile citirii cărților considerăm că s-au spus destule lucruri – nu numai în articolele noastre* ci și în cele publicate de alte reviste de…

Cum îi ajută pe elevi să învețe un simplu cadru de prezentare

Astăzi vă propunem un articol scris pentru Edutopia de un profesor de matematică – Joseph Manfre. Joseph are o îndelungată experiență la catedră, dar a lucrat și în calitate de coach pentru alți profesori și ca specialist educațional. Are masterate pentru leadership educațional, GCERT – pregătirea pentru colegiu și carieră și în etno-matematică (relația matematicii…

10 Strategii pentru a promova curiozitatea în învățare

”Atunci când ne concentrăm pe predarea conținutului, în loc să ne concentrăm pe a-l învăța pe copil, atunci îl pierdem pe acel copil. Atunci când căutăm o îmbunătățire noi căutăm să îmbunătățim ce facem și ce am făcut întotdeauna, dar mai mult din acel lucru – mai rapid și mai eficient. Îl frângem pe învățăcel…

Pune în practică tehnici care-i învață pe copii să participe la discuții despre conceptele matematice

Științele și matematica nu sunt materii la care să memorezi definiții și formule pe care să le aplici mecanic în exerciții și probleme sterile, rupte de realitatea concretă. Dacă vrei ca elevii tăi să gândească și să înțeleagă cum să aplice în viață cunoștințele predate la aceste materii, trebuie să-i angajezi pe elevi în discuții,…

Trei motive pentru care este greșită selectarea copiilor pe baza performanțelor (și cum să începi să faci o schimbare)

Deși școala românească nu are în mod oficial trasee diferite de învățare la clasele primare și gimnaziale, practica separării copiilor în grupe/ clase ”bune” și ”slabe” sau în școli ”bune” și ”slabe” s-a împământenit de foarte mult timp. Practica s-a extins și la grădinițe și părinții caută disperați să-și înscrie copii la o grădiniță sau…

O clasă prietenoasă cu greșeala

Pentru a crește și a învăța este esențial să înveți din greșeli. ”Dacă părinții și profesorii doresc să dea copiilor un cadou, cel mai bun lucru pe care îl pot face este să-i învețe pe copiii/ elevii lor lor să-și iubească provocările, să fie intrigați de greșeli, să se bucure de efort și să continue…