Lecții concepute pentru a construi competențele pentru noile media și știri

Cei care citesc articolele noastre este posibil să își aducă aminte că am mai abordat această temă – când și cum să permitem copiilor să utilizeze instrumentele digitale și să navigheze în media socială. Într-unul din articolele* mai vechi vorbeam despre responsabilitatea părinților de a gestiona accesul la aceste medii sociale care nu sunt adresate…

O călătorie virtuală prin țările lumii – lecții integrative

Ieri am văzut postat pe Facebook un exemplu minunat de lecție de istorie-geografie realizată de Doamna Profesoară Consuela Colțan. Iată comentariul care a însoțit fotografiile și filmele realizate în timpul lecției: ”Popoare de astăzi: “Rușii”, “Sârbii”, “Bulgarii”, “Francezii” Am aflat o mulțime de curiozități despre țările acestor popoare, despre tradițiile și sărbătorile lor, despre oamenii…

Ce au nevoie și ce vor copiii

V-am spus în diverse articole că învățarea în clasă ar trebui să plece de la interesul și pasiunile elevilor. Astăzi, Dr. Tisha Shipley vine să vă ajute cu câteva idei generale despre ceea ce au nevoie și vor copiii. Dr. Tisha Shipley a predat în sistemul de educație timp de 17 ani – la grădiniță…

Cum va schimba pandemia COVID viitorul școlilor?

Aceasta este o întrebare pe care și-o pun numeroși cercetători și experți în educație, profesori, lideri din sistemele de educație și chiar cei de la nivelul instituțiilor mondiale, cum este Organizația Națiunilor Unite sau World Ecnomic Forum*. * https://www.weforum.org/agenda/2020/05/covid19-lockdown-future-education/ – What lessons from the coronavirus pandemic will shape the future of education? Este clar pentru…