Cum să-i antrenăm pe părinții care co-predau de acasă

Ca și cei mai mulți dintre voi, ne dorim ca toți copiii să se poată întoarce la școala normală, față-în-față și să fie în siguranță, alături de colegii și profesorii lor. Dar încă este posibil ca în unele școli sau clase să se mai recurgă și la învățarea online, așa că nu strică niște idei…

Cum să te conectezi în învățarea la distanță cu învățăceii șovăielnici

În ciuda dorinței arzătoare a majorității școlilor și profesorilor de a se întoarce din toamnă la învățarea față-în-față, unele școli și o parte din profesori vor fi nevoiți să organizeze și cursuri online. Fie pentru că localitatea lor se încadrează în condițiile pentru una din formulele recomandate de Ministerul Sănătății (hibrid sau 100% la distanță)…

Cei 5 C în cultura școlii

Ca răspuns la întrebarea firească – Ei, și după ce am analizat atmosfera din școală, ce facem mai departe? – ne-am propus să continuăm tema abordată în articolul trecut cu un interesant articol despre componentele esențiale ale culturii unei școli, scris de Dwight Carter, director-adjunct al Centrului pentru cariera didactică din Eastland și co-autor al…

Cum va fi școala ta? Teatru de război sau un spațiu în care toată lumea se simte bine, în siguranță și poate învăța?

Profesorii și părinții, elevii, dar mai ales directorii se gândesc cu emoție și îngrijorare la momentul redeschiderii școlilor din septembrie. Pe umerii directorilor, în primul rând, vor apăsa decizii chiar mai dificile decât în anii trecuți, profesorii vor trebui să facă față din nou unor situații fără precedent (de data asta confruntându-se și cu atmosfera…

Din nou despre educația în natură

Am participat acum două nopți la un nou seminar online organizat de Fundația CIFREP din America Latină, organizație ce reunește și sprijină toate centrele de educație în natură din țările latino-americane. Și, așa cum am promis, vă povestesc aici despre acest seminar. Tema seminarului a fost: Mișcarea pentru educația în natură din Chile – https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=xmeuSr7c8RE&feature=emb_logo…