Profesorul este cheff nu bucătar

Trecând prin această perioadă în care am elaborat mai multe proiecte de finanțare pentru organizațiile din consorțiu (și încă mai avem de lucru..) timp în care m-am chinuit să mă conformez unor ”rețete” și frazeologii standard, am dat de acest articol mai vechi al lui Juliani care mi-a plăcut, poate pentru că m-am recunoscut în…

Ajutând la înțelegerea lecturii cu post-it-uri

Dr. Judy Willis (neurolog și profesor) ne propune prin intermediul Edutopia, o strategie simplă, nestresantă care ajută elevii să se angajeze, să înțeleagă și să își amintească ceea ce au citit. Elevii se plâng adeseori că nu își amintesc ceea ce au citit. În trecut, când i-aș fi întrebat despre practicile lor de lectură, ei…

Elevii au nevoie sa rezolve probleme reale (2)

Iata continuarea articolului lui John Spencer. Cum arata asta de fapt invatarea bazata pe probleme? In timp ce exemplele din articolul anterior s-au axat pe produse fizice pe care le concep si fauresc elevii, PBL bazat pe probleme poate include proiecte de servicii, produse digitale, opere de arta si evenimente. In acest articol veti gasi…

Elevii au nevoie sa rezolve probleme reale

“Creativitatea este inteligenta care se distreaza” – Albert Einstein Am gasit un articol foarte interesant semnat de John Spencer, un fost profesor de gimnaziu care este acum profesor de facultate. Misiunea pe care si-a asumat-o ca educator este “sa transform scolile intr-un bastion al creativitatii si al minunarii. Vreau sa vad profesorii dezlantuind potentialul creativ…

3 Cai simple pentru a diferentia instruirea in orice clasa

Daca tot am re-deschis ieri subiectul diferentierii instruirii in functie de stilul de invatare al elevilor, cu articolul profesoarei Kim, astazi va supunem atentiei o sinteza a modurilor in care se poate face diferentierea in orice clasa – o sinteza realizara de A.J.Juliani. “Este de preferat in societatea noastra, daca realmente vrem sa fim eficienti,…