Profesorul de psihologie Daniel Willingham susține, într-o nouă carte apărută recent că, începând cu clasele elementare superioare (III-IV), acele abilități de studiu susținute de rezultatele cercetărilor ar trebui să fie întrețesute în programa școlară. Prof. Dr.Laura McKenna, contributor al revistei Edutopia, cu o experiență semnificativă în predarea în școli pentru copii cu dizabilități, în cercetare…