Cum își pot elevii dezvolta gândirea istorică ținând un jurnal al pandemiei

Am găsit această idee interesantă în revista MindShift, într-un articol scris de Kara Newhouse. Interesant nu numai pentru profesorii de istorie și literatură ci și pentru că se adresează unei nevoi stringente a copiilor, afectați poate mai mult ca noi, adulții, de această criză și de închiderea școlilor. Iar ideea prezentată aici este valoroasă nu…