Cum arată învățarea bazată pe proiecte (PBL) într-o clasă elementară? (I)

Am primit întrebări de acest gen, așa că vă propunem astăzi un articol semnat de A.J.Juliani și, în zilele următoare și alte exemple detaliate de proiecte realizate pe acest principiu. Având astfel de modele, bănuim că vă va fi mai ușor să concepeți proiecte educative cât mai apropiate de ”standardul de aur” al învățării bazate…

Cinci jocuri rapide pentru a construi abilitățile de citire

Subiecte Științele limbajului Științe umaniste & arte Clasele (Clasa pregătitoare), Cl. 1-2 3-5 6-8 Scurtă descriere Cinci jocuri amuzante care folosesc selecțiuni din texte de lectură pentru a construi abilitățile elevilor de a silabisi, de a recunoaște cuvintele – rostite, sau vizual, de a le căuta rapid, de a construi o succesiune corectă, de a…

Cum cresc plantele? – Plan de lecție

Astăzi vă vom pune la dispoziție un plan de lecție simplu și vă vom lansa o provocare: – Cum puteți transforma acest plan simplu într-unul integrativ, în care să introduceți lucrul în grup, elemente din tehnologia educației, abilități de cercetare (căutare pe internet, în cărți, reviste), și artele limbajului – sintetizarea și prezentarea în fața…

Planuri de lecții integrative – Zece motive pentru a explora spațiul cosmic

Pentru că v-am promis că vom continua seria de idei de planuri de lecții integrative și, totodată vrem să continuăm să vă aducem la cunoștință cât mai multe oportunități și resurse oferite de ESA – Agenția Spațială Europeană (așa cum a fost și invitația de participare la cursul pentru profesorii de STEM/ ȘTIM), pentru astăzi…

La săniuș, cu pinguinii – Activitate de segmentare a cuvintelor

Iată o activitate de iarnă amuzantă și utilă pentru copiii din clasele pregătitoare sau clasa I-a, propusă de Jodie de la ”Creștem cu fiecare carte” (Growing book by book), pentru părinți sau învățători-educatori. Copiii mei sunt obsedați de gheață. În aceste zile reci ei pot găsi afară, în câteva secunde, cea mai mică suprafață înghețată.…