Concepții greșite despre dislexie des întâlnite

”Demontarea miturilor persistente despre dislexie – și utilizarea în predare a unor practici de instruire bazate pe dovezi – poate face o diferență majoră pentru elevii cu această afecțiune”, spuneAndrew Boryga, editor al revistei Edutopia, autor de cărți și articole publicate și de alte reviste cunoscute (The New York Times, The New Yorker, The Atlantic…

Cele două probleme care afectează cea mai mare parte a programelor de învățare profesională

Pentru astăzi vă propunem un articol scris de A.J. Juliani. Pentru cei care nu iau urmărit cariera profesională a acestui profesor de școală, apoi coordonator al programelor de învățare profesională la nivelul unui district școlar, profesor universitar, și autor de cărți dedicate educației, vă spunem că în acest an el a creat o echipă de…

“Atât de mult cu atât de puțin”

Pentru că e duminică, astăzi ne-am gândit să vă oferim o poveste de viață și o provocare propusă de George Couros. În articolul de mai jos el vă povestește despre propria provocare, anume aceea de a lua un citat care i-a plăcut și să reflecteze mai profund asupra semnificațiilor acelui citat pentru viața lui, ca…

Destinat pentru măreție sau cu un potențial scăzut?

Din experiențele proprii, din cele ale copiilor noștri și ale multor generații de copii și tineri cu care am lucrat noi, la Fundația MATCA, dar și colegii noștri din celelalte organizații din Consorțiul ACORD, am realizat de mult că mediul școlar actual și, de multe ori cel din familie nu sunt tocmai potrivite pentru dezvoltarea…

O carte care să vă inspire, pe voi și pe elevi

Știm că în acești aproape 7 ani de când am lansat CREER am publicat pentru voi destul de multe articole despre strategii inovative și modalități noi de a preda, toate scrise de profesori cu experiență dar și cu dorința de a inova – și sperăm că aceste articole v-au inspirat și v-au determinat pe cât…