Da, la americani, pentru că noi încă nu avem o astfel de inițiativă și zău că n-ar strica! Deci, în SUA, la nivel național, se organizează în școli campanii împotriva hărțuirii (anti-bullying).
Iar revista Education World, prin vocea Prof. Gail Skroback Hennessey, propune educatorilor o listă de acțiuni ce pot fi organizate cu copiii, în școli.
~ Gail Skroback Hennessey a predat timp de mai mult de 33 de ani în clasele de gimnaziu și este specialistă (master în educație) în studii sociale. ~
Noi vă propunem aceste idei, ca și altele din articolele deja publicate anterior*, deoarece, și fără o campanie declarată, fiecare educator de la noi poate iniția astfel de activități pentru a reduce fenomenele de hărțuire între copii. Mai ales pentru că în ultima vreme fenomenul hărțuirii în școlile noastre s-a agravat și orice acțiune în sensul prevenirii și combaterii este bine-venită.
* https://creeracord.com/2017/04/07/anatomia-hartuirii-in-scoli/
https://creeracord.com/2017/04/08/de-ce-si-cum-ar-trebui-sa-combatem-hartuirea-copiilor/
https://creeracord.com/2017/04/10/eforturi-de-succes-ale-comunitatii-pentru-prevenirea-hartuirii/
Deși este mai mult subliniată în această lună, conștientizarea copiilor împotriva hărțuirii ar trebui practicată în fiecare zi a anului. Dacă vezi că o acțiune de hărțuire are loc, SPUNE!
(Ei au o campanie în desfășurare, cu filme pe care le pot accesa doar profesorii din SUA).
1. Priviți împreună cu copiii acest scurt film – în locul celui sugerat de Gail (și făcut de Cartoon Network), noi vă sugerăm un filmuleț făcut la noi – Oița
– https://www.youtube.com/watch?v=P2OiQK-sEnU – Oita
2. Puneți-i pe copii să citească acestă declarație scurtă: ”Bețele și pietrele îți pot rupe oasele, dar vorbele și poreclele nu te pot răni.” Și întreabă-i: ”Este adevărată această declarație?” și apoi, explică-le răspunsul tău – ”Eu, personal, nu m-am gândit niciodată că aceste vorbe sunt adevărate. Cuvintele pot fi foarte puternice iar cuvintele negative pot să rănească.. mult!.”
3. Discutați pe marginea întrebărilor pe care să le puneți elevilor:
A. Cum definești tu hărțuirea? Ce exemple de hărțuire poți da?
B. De ce crezi tu că anumiți oameni/ copii sunt hărțuiți?
C. Dacă vezi că cineva este hărțuit, ce poți face TU?
D. Dacă TU ești hărțuit, ce ai putea face?
E. Ai fost vreodată hărțuit? Cum te-ai simțit? Ce ai făcut?
F. Ai fost vreodată TU cel care a hărțuit pe altcineva? Ai fost vreodată rugat de alții să li te alături în hărțuirea cuiva? Cum ai reacționat la asta? Aveți aici o listă de verificare:
– https://pacerkidsagainstbullying.org/do-you-bully/
G. Cum ai putea AJUTA pe cineva care a fost hărțuit. Fă o listă.
4. Un început grozav pentru a discuta despre hărțuire ar putea fi o lectură despre Hans Christian Andersen, autorul povestirii ”Rățușca cea urâtă”. Hans a fost deseori necăjit, ca băiat. Era foarte înalt și slab. A fost poreclit ”Sperietoarea de ciori” de către copiii din vecinătate. Într-o zi, a trebuit chiar să se suie într-un copac pentru a scăpa de copiii care-l hărțuiau și-l alergau. Apoi, s-a încurcat în crengi și s-a blocat. Tatăl lui a trebuit să vină și să-l ajute să se dea jos din copac. Iată aici o resursă creată de mine, o piesă despre Hans Christian Andersen:
5. Pune-i pe elevi să facă afișe împotriva hărțuirii.
6. Pune-i pe elevi să scrie o scenetă satirică despre hărțuire și să o împărtășească cu restul clasei.
7. Iată aici și planșe de colorat pe tema hărțuirii.
– https://www.pacer.org/bullying/pdf/ColorTheCrew.pdf
8. Puteți vederea pe acest site – Pacer Kids Against Bullying – o mulțime de informații grozave despre combaterea hărțuirii:
– https://pacerkidsagainstbullying.org/do-you-bully/take-the-quiz/
9. Vă invit să puneți elevii mai mari să citească ”Mituri și fapte despre hărțuire” publicate pe site-ul de mai jos, și să discutați cu ei despre ce au citit.
– https://www.bullying.co.uk/general-advice/bullying-myths-and-facts/
10. Un alt site cu o mulțime de informații și activități anti-hărțuire găsiți și aici:
– https://www.nieonline.com/sentinel/downloads/curricula/bully_tab.pdf
11. Și încă unul, special pentru profesori, cu materiale de discuție cu elevii pe teme de hărțuire și prevenție, găsiți ici:
– http://rgvnetwork.com/harl_nie/bullying.pdf
Alte sugestii:
Puteți utiliza literatura pentru a discuta problema hărțuirii:
Citiți cu elevii Rățușca cea urâtă și apoi discutați despre ce a suferit ea din partea celorlalți.
Alte povești pe care vi le sugerez sunt: Mama gâscă (Goose Girl) de Frații Grim ** și Cenușăreasa.
** https://www.storyberries.com/fairy-tales-the-goose-girl-by-Brothers-Grimm/
Există de asemenea multe cărți contemporane care au ca subiect hărțuirea. Puteți alege una, în funcție de clasa la care predați. Pentru elevii care învață limba engleză, iată lista cărților sugerate de Gail pentru elevii din clasele elementare și gimnaziale:
1. Blubber de Judy Blume
2. The Hundred Dresses de Eleanor Estes
3. Thank you, Mr. Falker de Patricia Polacco
4. Bullies Are a Pain in the Brain de Trevor Romain and Elizabeth Vedick.
5. The Bully from the Black Lagoon de Mike Thaler with Jared Lee.
6. My Secret Bully de Trudy Ludwig
7. Roxie and the Hooligans de Phillis Reynolds Naylor
Din articolul original puteți intra să site-ul TpT pentru a descărca gratuit și un notebook cu posibile activități interactive pe care să le utilizați cu elevii, pentru a discuta tema hărțuirii.
Noi, vă urăm succes!
Sursa: https://www.educationworld.com/blog/october-national-bullying-prevention-month
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 