10 Chei către… Cum învățăm (IV)

Iată și ultimele (deocamdată) chei propuse de Todd Wilmore către lumea fascinantă a învățării. Zece perspective asupra învățării – Todd Wilmore Învățăm prin periodizare “Nu mi-am acordat suficiente pauze în timpul antrenamentelor pentru a mă reface. Nu am înțeles puterea periodizării”. Alberto Salazar Periodizarea este un termen legat de felul în care se antrenează atleții…

10 Chei către… Cum învățăm (III)

Iată alte trei chei care să vă deschidă calea spre conceperea unor programe de instruire care să favorizeze învățarea pentru elevii sau studenții voștri. De la skateboarderi la muzicieni, la oameni obișnuiți: Zece perspective asupra învățării Todd Wilmore Învățăm punând întrebări “Formarea mea în Știința Minții (Science of Mind) a început cu mama mea. M-a…

10 Chei către… Cum învățăm (II)

Iată următoarele 3 Chei, ilustrate de poveștile unor persoane interesante și/sau influente, din diferite domenii sociale, care ne vorbesc despre cum învățăm. 2. Învățăm stăpânind frica “Înainte de a mă arunca în orice joc, de la antrenamentul de primăvară până la Jocul 7 din World Series, sunt speriat de moarte”. Curt Schilling Curt Shilling este…

10 Chei către… Cum învățăm (I)

Vă spuneam într-una din postările pe Facebook-ul CREER că mi-am dorit să primesc cadou trei cărți interesante, pe care vreau să le traduc pentru voi, prietenii CREER. Ei bine, pachetul a sosit și am fost extrem de bucuroasă să încep să le parcurg. Una din aceste cărți se intitulează ”Cum învățăm (How we learn) –…

Abordarea în perspectivă III – Model de plan de lecție

Mama pasăre găsește o sculptură – plan Tipul activității – lecție ghidată Timp – 60 minute (se poate lungi timpul, după ce se practică de mai multe ori) Vârsta – grădiniță, Grupa 2 Gruparea – întregul grup și perechi Concentrare pe matematică și judecată spațială – reprezentări 2D ale unei structuri 3D; abordarea în perspectivă.…

Abordarea în perspectivă II

Prezentarea generală a lecțiilor și metodelor de lucru din capitolul Perspective Taking al cărții “Taking Shape: Activities to Develop Geometric and Spatial Thinking” de Joan Moss, Catherine D. Bruce, Bev Caswell, Tara Flynn, and Zachary Hawes. Această secțiune prezintă idei de lecții și activități pentru a ajuta la construirea abilității copiilor de a aborda perspectiva,…

Gândirea spațială – Abordarea în Perspectivă – I

Articolul reproduce un segment dintr-unul din capitolele din cartea “Taking Shape: Activities to Develop Geometric and Spatial Thinking” de Joan Moss, Catherine D. Bruce, Bev Caswell, Tara Flynn, and Zachary Hawes. Fiecare capitol al cărții prezintă câte una din abilitățile importante ale gândirii spațiale și exemple de lecții și instrumente didactice concrete care pot fi…

Suntem cu adevărat pregătiți să acceptăm schimbarea necesară?

Dacă sistemul actual de educație – așa cum deja o spun mulți experți, și nu de azi-de ieri – nu mai corespunde cu cerințele lumii moderne, despre care am vorbit și în alte articole (https://creeracord.com/2016/09/06/obiectivele-educatiei-pentru-lumea-de-maine/, https://creeracord.com/2016/10/31/instrumente-neasteptate-care-influenteaza-viitorul-educatiei/), și există atât de multe studii care arată că școala, așa cum încă funcționează ea astăzi în majoritatea școlilor,…