Adevăratul scop al instruirii directe

Un nou material de la A.J.Juliani care sperăm va naște câteva discuții între profesorii din școala voastră – cât de eficientă este instruirea directă, prin comparație cu alte strategii de predare-învățare? Și când și cum este mai util să folosiți instruirea directă și cu ce scop? În ultimul meu articol*, am împărtășit cu voi concluziile…

Atunci când vorbim despre învățare, percepția nu reprezintă întotdeauna realitatea

Prietenul nostru A.J.Juliani vă semnalează în articolul de mai jos un nou studiu despre învățarea activă și o nouă oportunitate (gratuită) de învățare colectivă – comunitatea Skool. Ați avut vreodată elevi care să se plângă de orele de învățare bazată pe proiecte sau de învățarea activă? Sau aveți cursanți care să ceară doar fișe de…

O carte care să vă inspire, pe voi și pe elevi

Știm că în acești aproape 7 ani de când am lansat CREER am publicat pentru voi destul de multe articole despre strategii inovative și modalități noi de a preda, toate scrise de profesori cu experiență dar și cu dorința de a inova – și sperăm că aceste articole v-au inspirat și v-au determinat pe cât…

10 Strategii pentru a promova curiozitatea în învățare

”Atunci când ne concentrăm pe predarea conținutului, în loc să ne concentrăm pe a-l învăța pe copil, atunci îl pierdem pe acel copil. Atunci când căutăm o îmbunătățire noi căutăm să îmbunătățim ce facem și ce am făcut întotdeauna, dar mai mult din acel lucru – mai rapid și mai eficient. Îl frângem pe învățăcel…