O soluție pentru transformarea educației la nivel mondial propusă de Comisia pentru Educație a ONU

Am descoperit ieri un discurs TED foarte interesant susținut de Amel Karboul, fost ministru în guvernul Tunisiei, care lucrează acum în Comisia pentru Educație a ONU. Acest discurs a fost susținut la Milano în luna Octombrie a acestui an. Sintetizez mai jos câteva idei din acest discurs. Prezentându-se publicului ca un ”produs” al curajoasei decizii…

O privire proaspătă asupra managementului clasei

Iată câteva sfaturi esențiale, extrase din cartea Prof. Dr. Jane Bluestein intitulată Win-Win Classroom (Clasa câștig-câștig), și publicate în Edutopia. La începutul carierei tale sau la capătul firului…. Când vine vorba de provocările de comportament în clasă, practicile convenționale și codurile de disciplină bazate pe pedepse de multe ori eșuează în a-i motiva pe elevi…

Arta de a stabili granițe, limite

Deoarece au fost cititori care au întrebat cum s-ar putea formula limitele în locul regulilor, vă traducem astăzi un alt articol al Prof. Dr. Jane Bluestein și una din resursele puse de ea la dispoziția educatorilor – profesori sau părinți. Granițele sunt importante în clase. Ele ajută la menținerea unui comportament respectuos și îi mențin…

Limitele sunt mai eficiente decât regulile

Dacă tot am început să vorbim (din nou) despre reguli și managementul clasei, ne-am gândit că ar fi util să vă prezentăm opiniile mai multor experți și educatori despre aceste probleme. În următoarele articole vă vom prezenta sfaturile unui expert în construirea de relații, construirea unui climat pozitiv în școală și instruirea eficientă – Dr.…

Patru motive pentru a-ți ”răsturna” clasa de limbi străine

N-am mai vorbit de mult despre clasa sau învățarea răsturnată (flipped learning) și nu știm dacă articolele publicate în primăvara trecută (ex. https://creeracord.com/2017/03/29/sa-incepem-sa-vorbim-despre-flipped-learning-invatarea-rasturnata/ și altele) v-au convins că este o abordare mai bună decât cea clasică – însemnând de cele mai multe ori predarea materialului de învățat timp de 25 de minute sau chiar mai…

De ce nu am Regulile clasei

Am găsit în Edutopia povestea unui profesor de liceu care a încercat un experiment de management al clasei, crezând că acesta va eșua. Câțiva ani mai târziu el încă aplică acest stil de management. Autorul articolului este David Tow, un profesor pasionat de cercetare și experimentare. Când am început să predau, am fost incredibil de…

Planul de lecție de o propoziție

Am găsit de curând în Cult of Pedagogy o idee interesantă, care sper să vă fie de ajutor în planificarea lecțiilor. Autorul articolului este Dr. Norman Eng, o persoană care are experiență atât în marketing cât și ca profesor. El a realizat că amândouă profesiile sunt legate de construirea relațiilor inter-umane – cu clienții sau…

Șase sfaturi pentru învățarea bazată pe științele creierului (3)

Iată și ultima parte a Ghidului propus de Edutopia. Această parte conține și sfaturi pentru părinți și pentru relația dintre grădinițe/ școli și părinții viitorilor elevi. Începeți devreme Școala obligatorie ar putea să nu înceapă până la cinci ani, dar noi știm cu toții că copiii învață cu mult timp înainte de a începe grădinița.…