Iată și urmarea articolului scris de Jennifer Gonzales în Cult of Pedagogy. Partea a 3-a: Confruntarea cu necunoscutul Probabil că acum singurul lucru cert este că nimeni nu știe cu siguranță cum va arăta viitorul an școlar. Și asta te-ar putea pune într-o stare de paralizie, așteptând ca cineva să-ți spună care este planul, în…
Nu numai la noi decidenții încă nu au o imagine clară a modului în care se va desfășura activitatea școlilor în viitorul an școlar, ci mai peste tot în lume. Și nu este de mirare, deoarece nici oamenii de știință din domeniul medicinei și biologiei nu ne pot furniza răspunsuri clare privind posibilitatea de a…
O categorie de elevi dezavantajată de învățarea la distanță, în afara celor cărora le lipsesc facilitățile tehnice necesare, o constituie și cea a elevilor cu dizabilități de învățare (ex. dislexia, ADHD). Ei își mențin mai greu concentrarea, de aceea, Daniel Vollrath, profesor de educație specială la o școală din New Jersey și formator pentru dezvoltare…
Pentru revenirea la școala/ predarea directă, una din soluțiile propuse sau deja aplicate în unele țări – soluție care să prevină aglomerația din clasele normale din școli și transmiterea virusului COVID 19 – este învățarea în aer liber – în curțile școlilor și / sau în natură. Așa cum ați văzut din articole anterioare, grădinițele…
Săptămâna trecută am văzut încă o inițiativă care ne bucură – aceea de a se crea o bază de date cu RED (resurse educaționale deschise), în cadrul unui proiect finanțat, la o școală din Brașov și la nivelul mai multor inspectorate școlare din țară. Pentru predarea în clase, astfel de resurse există pe ici-pe-colo de…
Am văzut că mulți dintre cititorii noștri au căutat idei de activități pentru sfârșitul anului, așa că ne-am gândit să mai căutăm câteva pentru voi. Iată mai jos șase idei propuse de profesoara Rebecca Alber în Edutopia. Lăsați-i pe elevii voștri să aleagă dintre aceste proiecte creative, aplicative, care le demonstrează învățarea. Nu știu cum…
Probabil că mulți dintre voi au văzut postarea noastră despre oportunitatea de a participa la seminarul online organizat de A.J.Juliani și George Couros, cu tema The power of Digital Portofolio în Learning in our world today (Puterea portofoliului digital în învățarea din lumea de astăzi), pe care îl puteți revedea urmând acest link: – https://event.webinarjam.com/replay/19/w01xnsmtr7forsmxl4)…
Iată câteva sfaturi și o oportunitate oferite de Chase Mielke de la Affective Living. E greu să faci școală acasă (homeschooling) cu un copil mic. Desigur, e greu să faci școală acasă cu orice copil, deoarece să predai oricărui copil înseamnă să te confrunți cu multe provocări. Dar să ai în preajmă un copilaș 24/7…
Am găsit această idee interesantă în revista MindShift, într-un articol scris de Kara Newhouse. Interesant nu numai pentru profesorii de istorie și literatură ci și pentru că se adresează unei nevoi stringente a copiilor, afectați poate mai mult ca noi, adulții, de această criză și de închiderea școlilor. Iar ideea prezentată aici este valoroasă nu…
Iată încă un articol publicat în Edutopia, din seria celor dedicate profesorilor care, fără o pregătire prealabilă, au fost obligați să-și mute clasele online. Articolul este scris de o profesoară cu peste 10 ani de experiență în predarea online și 20 de ani de predare în clasă – Caitlin Krause, care este fondatoare a organizației…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 