Rolul esențial al feedback-ului în învățarea online

Continuăm seria de articole dedicate învățării online cu un articol scris de Mathew Johson, profesor de limba engleză din Ann Arbor, Michigan, autor al unor numeroase articole interesante publicate în Edutopia, revista ASCD și alte publicații și al unei cărți proaspăt apărute (Martie 2020) – Flash Feedback: Responding to Student Writers Better and Faster–Without Burning…

Și a fost… prima Conferință SuperTeach online

Ieri a fost prima ocazie pentru mine să particip la o Conferință SuperTeach. Nu pentru că nu m-ar fi interesat conferințele anterioare și nu mi-aș fi dorit să particip la ele – mă interesa foarte tare și mi-aș fi dorit să pot ”lua pulsul” educației de la profesorii care participă dar, știind că orice sală…

5 Modalități pentru a menține învățarea copiilor în timpul pandemiei cu COVID-19

Am văzut numeroase comentarii ale părinților sau educatorilor care se plâng de lipsa de atenție și participare a elevilor în această perioadă. Și am auzit reputați profesori universitari, experți în educație, spunând că ne-ar fi trebuit de mult o școală a părinților sau măcar un ghid pentru părinți, care să-i ajute să facă față cerințelor…

Profesorii cedează!

Situația actuală a pus și pune în continuare o mare presiune pe umerii profesorilor, ai copiilor și familiilor și am văzut și la noi, dar mai ales în alte țări, o preocupare serioasă în ce privește sănătatea emoțională și mentală a elevilor de școală și a studenților din universități – școli și universități au încheiat…

Tot ce trebuie să știi despre construirea unui material video pentru clasă (I)

Știm că acum sunteți bombardați cu idei și cursuri și demonstrații și modele de predare-învățare online. Dar am descoperit în revista Cult of Pedagogy acest ghid foarte util despre conceperea și producerea materialelor vizuale – filme, prezentări etc.- atât pentru această perioadă de predare online cât și pentru perioada ulterioară, de predare la clasă. Așa…