Pentru că v-am promis că vom continua seria de idei de planuri de lecții integrative și, totodată vrem să continuăm să vă aducem la cunoștință cât mai multe oportunități și resurse oferite de ESA – Agenția Spațială Europeană (așa cum a fost și invitația de participare la cursul pentru profesorii de STEM/ ȘTIM), pentru astăzi…
Iată și al treilea articol scris de Dr. Jonny Magana despre eficiența și modul de utilizare al tehnologiilor educaționale. Înainte de a-i da cuvântul, vrem să subliniem faptul că toate articolele din această serie scot în evidență că rolul actual al școlii nu mai este să asigure asimilarea unor cunoștințe date ci cel de a…
Iată și cel de al doilea articol al seriei despre utilizarea tehnologiei educației în școli, propusă de Dr. Sonny Magana. Mi-a plăcut și mi-a dat de gândit prima întrebare – Ce înțelegem prin a fi pregătit să înveți? Adevărul este că acum cunoașterea este la un clic distanță și este mai important cum îi pregătim…
Așa cum spunea Dr. Sonny Magana* în articolul trecut, utilizarea tehnologiei educaționale poate fi foarte eficientă, dacă cel care o folosește înțelege mai bine de ce și cum o întrebuințează. Iar seria de articole publicate pe portalul Academiei 3T pe care am hotărât să le traducem pentru voi, lămurește diferențele dintre cele trei domenii în…
Așa cum știți, ieri a avut loc o întrunire special dedicată educației la Clubul ”Valențe feminine” din cadrul Academiei Oamenilor de Știință. A fost o întâlnire foarte interesantă și animată de discuții aprinse pe marginea temei prezentate de cercetătoarea Carmen Bostan de la IȘE, care ne-a vorbit despre importanța disciplinelor STEM (ȘTIM) și a abordărilor…
John Maxwell spunea, “Oamenilor nu le pasă ce știi tu, până când ei nu vor ști că ție îți pasă” Relațiile între oameni, între părinți și copii, între elevi și profesori, între colegii de echipă sunt importante. Mediul în care învățăm, în care muncim și în care trăim este foarte important pentru calitatea vieții noastre,…
Iată un articol scris de Jill Simonian și adresat părinților care, credem noi, constituie un punct de vedere mai corect privind rolul părinților în educarea propriilor copii – față de atitudinea din ce în ce mai răspândită tip ”Eu, ca părinte, trebuie să-i asigur cele necesare, iar școala/ profesorii să-l educe.” Desigur că nu toți…
În această lună se inaugurează în Sydney – New South Wales – Australia, o școală care revoluționează încadrarea copiilor în ”clase” și activități într-o abordare modernă, care nu ține cont de vârsta calendaristică ci de stadiul de dezvoltare al fiecărui copil. Iată mai jos un reportaj scris de Nadia Daly, reporteră pentru ABC TV, radio…
Așa cum ați văzut în multe articole publicate de noi, inclusiv cel anterior, mulți experți în educație atrag atenția asupra limitărilor pe care le au sistemele de testare cu opțiuni multiple și există chiar multe voci care cer eliminarea acestor teste. Unele țări au făcut-o, înlocuindu-le cu alte sisteme de evaluare, mai complexe, care reflectă…
Vorbeam în articolul trecut despre problemele create de relațiile dintre cadrele școlii / sistemului care, atunci când sunt nocive, de multe ori pot determina educatori talentați și cu dorința de inovare să părăsească sistemul de educație. Asta nu se întâmplă doar la noi ci și, așa cum veți vedea din articolul de mai jos, scris…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 