Întregul an care tocmai se încheie a fost un an dificil din cauza condițiilor generate de pandemie și a generat rămâneri în urmă în ceea ce privește atingerea obiectivelor de învățare ale fiecărui profesor – evident cu diferențele datorate unor condiții obiective sau subiective. Ca și vara trecută, vara care vine va avea un rol…
Ne aflăm cu toții la sfârșitul unui an dificil în care pandemia a marcat toate activitățile școlilor. Profesorii se resimt, copiii și familiile lor la fel. Unul dintre editorii asistenți ai revistei Edutopia, Hua Nguyen vă propune în articolul de mai jos câteva activități de reflecție asupra acestei perioade dificile care să-i ajute pe elevi…
Am găsit articolul de mai jos în The Washington Post. A fost scris de Valerie Strauss,editor cu experiență și autoare a blogului The Answer Sheet. https://www.washingtonpost.com/answer-sheet/ Oare profesorii știu prin ce fel de experiențe trec elevii? Pentru a afla răspunsul la această întrebare, o profesoară a petrecut două zile alături de doi elevi de liceu…
”Atunci când ne concentrăm pe predarea conținutului, în loc să ne concentrăm pe a-l învăța pe copil, atunci îl pierdem pe acel copil. Atunci când căutăm o îmbunătățire noi căutăm să îmbunătățim ce facem și ce am făcut întotdeauna, dar mai mult din acel lucru – mai rapid și mai eficient. Îl frângem pe învățăcel…
În ultimele trei zile am participat la două evenimente importante. Primul a fost Global Solution Summit 2021, în care lideri politici din întreaga lume (inclusiv UE), reprezentanți ai unor organizații internaționale, jurnaliști și reprezentanți ai unor mari companii și organizații au discutat despre cum vom izbuti să facem acea schimbare absolut necesară pentru ca planeta…
Științele și matematica nu sunt materii la care să memorezi definiții și formule pe care să le aplici mecanic în exerciții și probleme sterile, rupte de realitatea concretă. Dacă vrei ca elevii tăi să gândească și să înțeleagă cum să aplice în viață cunoștințele predate la aceste materii, trebuie să-i angajezi pe elevi în discuții,…
Nu cred că sunt singura persoană care se uită în jur și se întreabă de ce oamenii se poartă atât de urât, agresiv unii cu alții. Sunt foarte mulți părinți și educatori îngrijorați de creșterea fenomenelor de hărțuire în școli, în afara școlilor, în societate în general. Și nu cred că sunt singura persoană care…
– Cum ați învățat să rezolvați probleme pe vremea când încă erați elevi? V-a învățat un profesor, v-a explicat un părinte, v-a arătat altcineva, sau ați învățat intuitiv? – Cum îi învățați pe elevii noștri să rezolve problemele pe care le primesc ca temă în clasă sau acasă? Sau problemele din viața reală? Da, copiii…
Deși școala românească nu are în mod oficial trasee diferite de învățare la clasele primare și gimnaziale, practica separării copiilor în grupe/ clase ”bune” și ”slabe” sau în școli ”bune” și ”slabe” s-a împământenit de foarte mult timp. Practica s-a extins și la grădinițe și părinții caută disperați să-și înscrie copii la o grădiniță sau…
Pentru a crește și a învăța este esențial să înveți din greșeli. ”Dacă părinții și profesorii doresc să dea copiilor un cadou, cel mai bun lucru pe care îl pot face este să-i învețe pe copiii/ elevii lor lor să-și iubească provocările, să fie intrigați de greșeli, să se bucure de efort și să continue…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 