EduTip 7. Opriți lectura tip ”popcorn”

Lectura tip Popcorn*, care este cunoscută de asemenea sub numele de lectura Round-Robin (carusel), este o practică de clasă în care elevii citesc un text cu voce tare, pe rând. De obicei, acest lucru se face cu pasaje mai lungi, cum ar fi capitole de manual sau dintr-o carte de ficțiune. Versiunea foarte scurtă a…

EduTip 5. Pentru a comunica în timpul lucrului în grup utilizați gruparea reprezentanților

Imaginați-vă acest lucru: I-ați pus pe elevii dumneavoastră să înceapă un fel de lucru în grup, și aceștia au început imediat să zumzăie, preocupați să rezolve sarcina primită. După câteva minute, îți dai seama că există o informație importantă pe care trebuie să o oferi grupurilor; poate este chiar o mică schimbare în instrucțiunile originale,…

Cum contracarezi ”neputința învățată”

Plecând de la cele spuse de Carol Dweck în cartea Mentalitatea despre atmosfera hrănitoare și alegerea atentă a provocărilor în funcție de nivelul fiecărui copil, continuăm astăzi cu un articol foarte interesant din Edutopia, scris de Ginna Guiang-Myers despre acest concept de ”neputință învățată”. Ce înseamnă asta? Este o condiție, o stare de spirit și…

Mai mult de o duzină de moduri în care poți integra mișcarea în învățare

Dacă tot am vorbit recent despre modelul Story Walks (Povești în plimbare), atât de frumos pus în practică de minunata profesoară Consuela Colțan, ca modalitate de a stârni interesul elevilor pentru lectură dar și de a integra mișcarea în învățare, astăzi ne-am gândit să dezvoltăm acest subiect propunându-vă un alt articol publicat recent în Edutopia…

O modalitate amuzantă de a angaja mintea și corpul elevilor în citirea cărților

Una din problemele cu care se confruntă profesorii în prezent este și lipsa apetitului elevilor de a citi cărți (nu numai pe cele cerute în programă ci și alte cărți). Despre beneficiile citirii cărților considerăm că s-au spus destule lucruri – nu numai în articolele noastre* ci și în cele publicate de alte reviste de…