Dacă tot am vorbit în articolul trecut (din nou) despre învățarea prin proiecte (PBL), ne-am gândit că ar fi util să vă furnizăm o listă cu tipuri de proiecte pe care le puteți face în clase – iar Patti, profesoara din Canada care are un site de resurse foarte interesant – Madly Learning – ne-a…
Așa cum spune Michael McDowell, doctor în educație, obiectivul învățării bazate pe proiecte ar trebui să fie și acela de a dezvolta la elevi abilități care-i pot ajuta să rezolve o serie largă de probleme și nu doar problema propusă în lecția curentă. Michael McDowell(EdD) este coordonatorul Districtului școlar Ross, din California. Este totodată autor…
Știm că mulți dintre voi sunteți deja familiarizați cu hărțile mentale și le utilizați la clasă. Recent, ne-a atras atenția un articol din Cult of Pedagogy care prezintă o nouă unealtă de lucru menită să provoace elevii la discuții mai elaborate, să creeze noi conexiuni între idei, să provoace gândirea critică și să ajute la…
Ashley Taplin, care a fost profesoară de matematică, coordonator pentru instruirea profesorilor în școala ei, lucrând în prezent ca expert în strategiile didactice din domeniul matematicii într-un întreg district școlar din Texas, a propus profesorilor de pretutindeni, printr-un articol publicat în Edutopia, o adaptare pentru învățarea online a unui model de strategie de învățare colaborativă,…
Una din cititoarele noastre ne-a atras atenția asupra sintagmei ”Nu ezita să fii amuzant”, pe care autorul articolului trecut a folosit-o, vorbind despre realizarea filmelorde instruire pentru învățarea online sau formula flipped learning. Și cititoarea noastră are dreptate, strădaniile exagerate pentru captarea atenției elevilor și înfrumusețarea materialelor sau amuzamentul de dragul amuzamentului pot fi contra-productive…
La începutul acestui an școlar, mulți profesori s-au întors la școală cu speranța că își vor putea relua activitățile de predare aproape la fel ca înainte. Sigur, și-au spus mulți dintre ei, poate va fi nevoie să îmi filmez predarea pentru elevii care urmăresc orele de acasă (în varianta hibridă). Doar că, realitatea cu care…
Scenariul roșu amenință școlile din București și alte localități. Pentru cei cărora învățarea în aer liber li se pare o idee prea aventuroasă sau o variantă inaccesibilă, revenim cu gândirea și ideile celor care mizează pe continuarea învățării în variantele online sau hibride, inspirându-se din cele mai neașteptate locuri ale lumii reale, așa cum face…
Am găsit un document interesant (white paper*), publicat de Prof. Dr. Suzanne Carreker, editor principal pentru materialele legate de educație la Lexia Learning – o platformă și un Centru de suport online, înființate de Roseta Stone Foundation, cu resurse adresate educatorilor, directorilor de școli, familiilor și elevilor. Ne-am gândit că ar fi util să vă…
Pentru că este ziua soțului meu (tocmai a schimbat prefixul într-un frumos 7), și vreau să-i acord mai mult din timpul meu, astăzi vă propun un articol propriu, recent publicat, despre modelul PBL. Articolul de față este doar unul din cele 254 dinVolumul 5 al Caietelor documentare publicate de Editura Club România, reunite sub titlul…
Am rămas datori cu traducerea părții a doua a articolului lui A.J.Juliani, recomandat și de John Spencer. Iată aici ultimele două structuri propuse de Juliani pentru mediile de învățare hibride. 3. Modelul Flipped – învățare răsturnată (cu grupare bazată pe nevoi) Trecând prin pașii următori pentru a-ți ”răsturna” instruirea și a stabili un model de…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
