3 lectii pentru educatie extrase din cartea ”AI driven leader”

Săptămâna trecută, George Couros a scris despre „3 Idei pentru a crea o conexiune emoțională cu schimbarea”, constatând că mulți oameni cred că trebuie să fim inovatori pentru că „are loc schimbarea !”

Photo by Yan Krukau on Pexels.com

Iată care e treaba: schimbarea a avut loc întotdeauna.

De fapt, într-o conversație împărtășită în cartea lui Ryan Holiday „Obstacolul este calea”, un discipol i-a cerut filosofului grec Epictet să-i „spună ce să facă”, la care Epictet a răspuns: „Ar fi mai bine să spui: „Fă-mi mintea adaptabilă la orice circumstanțe”.

Schimbarea este constanta.

De fapt, cea care provoacă cea mai mare frică este rata schimbării, cât de repede se întâmplă lucrurile. Dar asta vine împreună cu cele mai mari oportunități.

Acest lucru nu ar putea fi mai adevărat decât în ​​cazul Inteligenței Artificiale. Când ChatGPT a fost introdus pe scară largă în lume de OpenAI în noiembrie 2022, a adunat peste 100 de milioane de utilizatori în primele două luni și, potrivit ChatGPT însuși, „Această adoptare rapidă a făcut-o să fie aplicația pentru consumatori cu cea mai rapidă creștere la acea vreme, depășind ratele de creștere ale altor platforme majore, cum ar fi TikTok și Instagram”.

Ceea ce pândea în umbră era acum deschis și accesibil pe scară largă.

M-am jucat cu IA și, sincer, nu este foarte greu de folosit. De fapt, dacă nu ești sigur cum să-l folosești, întreabă-l. Și îți va spune 🙂

Obiceiurile sunt de fapt adevărata provocare. Lupta apare atunci când te gândești la cum și când să folosești IA. Dar dacă sunteți aproape de vârsta mea, vă veți aminti de o perioadă în care am fost proaspeți utilizatori de „Yahoo” înainte de a utiliza „Google”. Iar înainte de Yahoo, enciclopediile erau ”prețioasele” mele.

Din cauza acestei gândiri, am luat cartea „The AI-Driven Leader: Harnessing AI to Make Faster, Smarter Decisions” – Liderul care sebazează pe IA: valorificarea inteligenței artificiale pentru a lua decizii mai rapide și mai inteligente de Geoff Woods și, în mod surprinzător, este mai mult despre principii și leadership decât despre IA, deși se face o legătură clară între cele două.

De exemplu, Woods împărtășește următoarea idee, pe care am încercat și eu să o îmbrățișez:

„În loc să te întrebi: „Cum rezolv această problemă?” începe să te întrebi: „Cum mă poate ajuta IA să rezolv această problemă?”Geoff Woods
Având în vedere aceasta, am vrut să vă împărtășesc trei citate din carte care au rezonat cu mine și cum văd eu că se leagă ele de domeniul educație.

Photo by Beyzaa Yurtkuran on Pexels.com

3 lecții pentru educație din „Liderul care se bazează pe IA

1. „…sistemul nostru de învățământ te evaluează adesea în funcție de capacitatea ta de a ști răspunsul, nu de capacitatea ta de a căuta unul”Geoff Woods

Chiar dacă aceasta este o carte de afaceri, acest citat este direct legat de ceea ce căutăm în procesul de învățare. De fapt, în cartea „The Innovator’s Mindset”, am distribuit o imagine despre „School vs Learning” – Școală vs Învățare, pentru a declanșa, sperăm, câteva conversații pe această temă:

ȘcoalăÎnvățare
Promovează ideea de a începe cu căutarea răspunsurilorPromovează ideea de a începe cu căutarea întrebărilor
Susține consumul de informațieEste vorba despre a crea
Este despre a găsi informații legate de ceea ce ți se prescrieEste vorba despre explorarea pasiunilor și intereselor tale
Este programata la anumite oreEste despre provocarea normelor percepute
Deseori este vorba despre dateSe poate întâmpla oricând, tot timpul, oriunde
Este standardizatăDeseori este socială
Ne învață sa obținem informație de la anumiți oameniEste personală
Este despre a-ți furniza ție informațiePromovează ideea ca toată lumea este atât profesor cât și învățăcel
Este secvențialăEste aleatorie și non-lineară
Promovează nivelul de gândire superficialăEste vorba despre o explorare în adâncime

George Couros

După cum puteți vedea din imagine, primul punct este că trebuie să promovăm ideea de a „începe cu întrebări”, care se leagă de comentariul lui Woods despre educație.

Asta nu înseamnă că este trebuie să aplici o metodă sau alta, dar oare noi trecem de la o coloană la alta? De exemplu, consumul de informație este necesar pentru învățare, dar duce asta la o creație semnificativă?

Citatul lui Woods mi-a amintit și de ideea lui Ewan McIntosh despre „găsește problemele”, pe care am împărtășit-o și în „The Innovator’s Mindset”.

2. McIntosh împărtășește următoarele: „În prezent, sistemele educaționale ale lumii sunt înnebunite după învățarea bazată pe probleme, dar profesorii sunt obsedați de partea greșită. În timp ce toată lumea se uită la cum am putea ajuta tinerii să devină mai buni în a rezolva problemele, nu ne gândim și cum am putea crea o generație de descoperitori de probleme.”Ewan McIntosh

Identificarea problemelor care vă pasionează și găsirea de soluții sunt mai mult ca niciodată necesare în lumea de astăzi . Avem mai mult decât oricând acces la informații și unii la alții, așa că este crucial să folosim asta pentru a face lumea mai bună. Iar acest proces începe prin a pune întrebări noi, nu pur și simplu oferind răspunsurile vechi.

3. Ca lider, trebuie să vă asigurați că oamenii dumneavoastră sunt concentrați pe cele mai importante acțiuni pe care le pot întreprinde pe termen scurt pentru a vă consolida avantajul competitiv pe termen lung.” – Geoff Woods

Acesta a rezonat cu mine pentru că, uneori, ne concentrăm pe satisfacția pe termen scurt, fără a lua în considerare implicațiile negative pe termen lung.

De exemplu, îmi amintesc că am auzit o poveste în cursul antrenamentului meu Covey Leadership despre cineva care a adus înapoi un vehicul la locul de unde îl închiriase, la aproximativ o zi și o oră după ce l-a ridicat. Pentru că depășit 24 de ore, persoana a fost taxată pentru o închiriere completă de două zile. Persoana respectivă a încercat să raționeze cu ei, spunând că este ridicol să fie taxat pentru o zi întreagă în plus din cauza unei ore, dar pur și simplu ei au afirmat că „asta e politica companiei” și că ei nu au posibilitatea să schimbe taxa.

Din această cauză, persoana a plătit pentru o zi în plus, ceea ce a reprezentat un câștig pe termen scurt pentru companie, dar au pierdut clientul pentru o viață.

După cum am mai spus, în special în ceea ce privește educația (dar se aplică și acestei situații de afaceri), dacă politica învinge bunul simț, politica este stupidă. Nu vrem să punem oamenii în situații în care trebuie să se concentreze pe „reguli” mai degrabă decât să facă ceea ce este corect.

Ca nou director într-o comunitate școlară, am întâlnit multe politici și reguli care nu aveau niciun sens pentru mine. Așa că am spus celor din personalului meu:

„Când este o regulă sau o politică care nu are sens pentru tine sau elevii tăi, fă ceea ce crezi că este mai bine pentru ei”.

Acum școala mea nu era Thunderdome – o arenă de lupte unde nu există nici o regulă, iar oamenii nu făceau orice doreau, dar li s-a oferit flexibilitatea de a-și ajuta elevii cu ceea ce avea cel mai bine sens pentru ei.

Dacă credem că relațiile sunt cruciale pentru educație, dar nu avem încredere în oameni pentru a lua cele mai bune decizii pentru oamenii pe care îi servesc în mod direct, îi punem într-o situație în care ei aleg politica în detrimentul persoanei respective.

S-a întors vreodată asta să mă bântuie? Desigur. Dar mai degrabă aș greși având prea multă încredere în personalul meu decât prea puțină.

Acesta este câștigul „pe termen lung” pentru orice comunitate școlară. Fă asta și indiferent cu ce „lucru nou” te confrunți, vei fi mereu bine 🙂

Oricât de mult mi-a plăcut discuția din carte despre IA, aceasta conține și multe lecții grozave de leadership, așa că aș recomanda cu siguranță cartea The AI-Driven Leader scrisa Geoff Woods.

Verificați dacă aveți ocazia!

Să aveți o săptămână minunată în față și vă mulțumesc pentru tot ce faceți!

Cu stimă, George Couros

Sursa: https://us12.campaign-archive.com/?u=9381017234135a9c6d5f7419a&id=2a57d054d1

Leave a comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.