Nivelurile de stres și creierul în dezvoltare – Cercetări relevante pentru decidenții și educatorii de astăzi

Înțelegerea impactul stresului în timpul dezvoltării copilului poate construi calea pentru intervențiile potrivite Așa cum v-am promis, vom continua cu materiale publicate în revistele Harvard University care abordează teme privind atenția pe care trebuie să o acordăm reducerii stresului din viața copiilor noștri, ca factor care le poate influența atât modul în care se dezvoltă…

Ce s-ar întâmpla dacă școlile s-ar concentra mai curând pe îmbunătățirea relațiilor decât pe a notelor la teste?

Vorbeam în articolul trecut despre problemele create de relațiile dintre cadrele școlii / sistemului care, atunci când sunt nocive, de multe ori pot determina educatori talentați și cu dorința de inovare să părăsească sistemul de educație. Asta nu se întâmplă doar la noi ci și, așa cum veți vedea din articolul de mai jos, scris…

Pericolul nostalgiei profesorului

Iată un articol provocator, scris de Jennifer Gonzales în Cult of Pedagogy, care subliniază o temă care apare frecvent în discuțiile din cancelarie și împiedică mulți profesori sau directori să se racordeze la generația actuală de copii și să accepte schimbările necesare. “Acesta este cel mai prost grup/ cea mai proastă clasă pe care am…

5 Moduri de a-ți construi conștiința de sine

Iată că ne-am întors la treabă, gata să vă propunem alte materiale interesante. Una din preocupările noastre este și cea pe care ne-au semnalat-o mulți dintre elevi, în special cei mai mari – dezinteresul unei mari părți a profesorilor pentru meseria pe care o practică și pentru viitorul elevilor lor. Atunci când mass-media vorbește despre…