Aliatul profesorilor – bibliotecarul

Atunci când vorbim despre învățarea prin cercetare nu ar trebui să-l uităm pe cel care poate fi un prețios aliat al profesorului de la clasă – bibliotecarul, cel care gestionează resursele de învățare ale școlii sau ale comunității (atunci când vorbim despre o comunitate mai mică unde școala nu are o bibliotecă proprie semnificativă și…

Cum să-i înveți pe elevi cercetare istorică prin alfabetizare media și gândire critică

Elevii din ziua de astăzi petrec mult timp online și informațiile citite acolo de multe ori par să contrazică informațiile transmise de profesori în școală sau de părinți, acasă. Dacă ar fi vorba doar despre contradicțiile dintre o informație, să spunem ”perimată” dintr-un manual sau învățată de părinți ”pe vremuri” și o informație actualizată, de…

Librăria șoricelului și cele 8 elemente ale standardului de aur în PBL

Așa cum v-am promis, iată o descriere mai detaliată a acestui proiect, prezentat pe scurt în articolul anterior. Dacă veți fi tentați să încercați la clasă această abordare, probabil că nu veți reuși să repetați aidoma acest proiect, deoarece este greu de crezut că elevii voștri vor avea exact aceeași problemă și idei de rezolvare.…

Când Flipped Learning apare neintenționat

Reflectând la modul în care mulți profesori se împotrivesc încă la ideea introducerii unor metode mai flexibile de învățare în clasă, mi-am adus aminte de una din poveștile din cartea ”O nouă cultură a învățării”, din care v-am prezentat câteva fragmente în vara anului trecut. Deși povestea se petrece într-o universitate și implică relația dintre…