De ce ar trebui elevii să scrie la toate materiile

Cercetării explică: scrisul îmbunătățește învățarea, consolidând informația în memoria pe termen lung. Iată mai jos argumentele, prezentate de Youki Terada, editor al revistei Edutopia. În articolul său veți găsi și cinci activități angajante pe care le puteți utiliza la toate materiile. Înainte de a fi editor la Edutopia, Youki Terada a lucrat la centrul Lawrence…

#COVID – 3 Sfaturi pentru umanizarea pedagogiei digitale

Paul Emerich France, profesor la clasele elementare care a lucrat și pentru o companie edtech (care produce tehnologie digitală pentru educație), argumentează de ce este acum important – când profesorii și elevii lucrează separat – să promovezi reflecția și conectarea socială ca instrumente de învățare. Articolul de mai jos a fost publicat în Edutopia. Paul…

Trecând dincolo de cei 3R către educația viitorului

Dacă tot am vorbit despre educația viitorului și despre modificările care vor apare (pe ici-pe-colo, modificările se produc deja), ne-am gândit să vă supunem atenției și articolul scris, tot pe această temă de Prof. Dr. Robert Kay, profesor onorific la Macquarie University din Australia, care a lucrat consistent la crearea punților între cerințele angajatorilor și…

Este oare lecția ta o ”urnă grecească”

Mulți dintre profesori au înțeles deja că motivarea și implicarea elevilor sunt importante pentru învățare și își pun la lucru creativitatea sau împrumută idei pentru a-și face lecțiile mai atractive. Dar atractivitatea lecției nu este o condiție suficientă pentru a te asigura că elevii realmente au asimilat cunoașterea și și-au dezvoltat abilitățile necesare, cerute de…

Să-i faci pe elevi să vorbească cu ”Conversații continue”

Câteodată e greu să-i stârnești pe elevi să participe în conversații semnificative pentru învățare, care îi fac să se gândească în profunzime la subiectele predate în clasă. E drept că ei vorbesc mult (și câteodată în momente nepotrivite), dar majoritatea s-au învățat cu acele small-talk cum spun americanii, adică acele discuții despre mici subiecte sociale,…

Provizii… Curation – Pentru a dezvolta gândirea de ordin înalt, încearcă asta

Iată că mai mulți dintre voi ne-au rugat să traducem articolul lui Jennifer Gonzales despre metoda educativă similară cu activitatea unui curator. Și, cum trebuie să ne/ vă pregătim și pentru zilele care urmează după prima zi de școală, o facem cu plăcere 🙂 Așa cum v-am spus în articolul Provizii.. de toamnă, în limba…

Un sistem în trei pași pentru a-i face pe elevi să discute (2)

Iată continuarea articolului lui A.J.Juliani și un video despre de ce discuțiile profesor-elevi (profesorul întreabă, elevul dă răspunsul ”bun”) nu sunt de fapt discuții reale, din care ei să poată învăța să gândească. https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=e8zbUruOjyQ – Middle School Fishbowl Discussion by Paul Bogush (edited verson – 6 min.) Pasul #2: Acvariul După ce au jucat Jocul…