Am văzut cu bucurie că și la noi a început să se discute despre ce și cum ar trebui să facă educatorii într-o lume în care inteligența artificială a devenit o prezență pe care nu o mai putem ignora. Peste tot în lume se discută aceste lucruri și ne-am propus să vă aducem la cunoștință…
”Cum măsurăm dacă o persoană este “bună” la matematică? Nu este vorba despre note, nu este vorba despre performanțele la teste, nu despre viteza computațională… atunci ce este?” Aceasta este întrebarea pe care a adresat-o recent Crystal Frommert pe Twitter colegilor săi profesori. Și iată articolul rezultat din răspunsurile colegilor și discuția despre acest subiect.…
”Strategiile precum diagramele de ancorare nu sunt utile doar pentru școala elementară, ci îi pot ajuta și pe elevii de liceu să se angajeze într-un mod de gândire matematică complexă”, ne spune Brenda Gregorskiîn articolul publicat în Edutopia. Brenda Gregorski și-a început cariera didactică La Școala Glastonbury, o școală publică cu clasele K-12 din Connecticut…
Materia nou predată poate să-i lase pe copii în ceață. Cauzele sunt multiple – cuvintele noi, neînțelegerea integrală a informației – mai ales în contextul în care noua materie a fost prezentată exclusiv oral, lipsa conexiunilor cu o cunoaștere sau experiențe anterioare de care elevii pot lega noile noțiuni, neatenția sau oboseala care fac ca…
Citesc de câteva zile una din noile cărți achiziționate pentru biblioteca CREER, o carte foarte interesantă scrisă de Carol S. Dweck – Mindset (Mentalitatea), în care autoarea descrie și analizează, cu exemple concrete, influența mentalității fixiste sau a celei de creștere în toate aspectele vieții umane, relații, familie etc. și în toate domeniile de activitate,…
După ce am citit un articol care m-a impresionat foarte plăcut, despre unul din profesorii MERITO – Ioana Steluța Manea* am descoperit imediat și acest articol scris de Dr. Ranjani Iyer, care este nu numai educator ci și cercetătoare (a publicat mai multe articole în reviste din domeniul educației) și creatoare de curriculum. Ea are…
Pentru a crește și a învăța este esențial să înveți din greșeli. ”Dacă părinții și profesorii doresc să dea copiilor un cadou, cel mai bun lucru pe care îl pot face este să-i învețe pe copiii/ elevii lor lor să-și iubească provocările, să fie intrigați de greșeli, să se bucure de efort și să continue…
Cercetării explică: scrisul îmbunătățește învățarea, consolidând informația în memoria pe termen lung. Iată mai jos argumentele, prezentate de Youki Terada, editor al revistei Edutopia. În articolul său veți găsi și cinci activități angajante pe care le puteți utiliza la toate materiile. Înainte de a fi editor la Edutopia, Youki Terada a lucrat la centrul Lawrence…
Știm că mulți dintre voi sunteți deja familiarizați cu hărțile mentale și le utilizați la clasă. Recent, ne-a atras atenția un articol din Cult of Pedagogy care prezintă o nouă unealtă de lucru menită să provoace elevii la discuții mai elaborate, să creeze noi conexiuni între idei, să provoace gândirea critică și să ajute la…
Paul Emerich France, profesor la clasele elementare care a lucrat și pentru o companie edtech (care produce tehnologie digitală pentru educație), argumentează de ce este acum important – când profesorii și elevii lucrează separat – să promovezi reflecția și conectarea socială ca instrumente de învățare. Articolul de mai jos a fost publicat în Edutopia. Paul…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 