Adaptarea la învățarea la distanță a unei activități colaborative eficiente, pentru matematică

Ashley Taplin, care a fost profesoară de matematică, coordonator pentru instruirea profesorilor în școala ei, lucrând în prezent ca expert în strategiile didactice din domeniul matematicii într-un întreg district școlar din Texas, a propus profesorilor de pretutindeni, printr-un articol publicat în Edutopia, o adaptare pentru învățarea online a unui model de strategie de învățare colaborativă,…

Cum să te conectezi în învățarea la distanță cu învățăceii șovăielnici

În ciuda dorinței arzătoare a majorității școlilor și profesorilor de a se întoarce din toamnă la învățarea față-în-față, unele școli și o parte din profesori vor fi nevoiți să organizeze și cursuri online. Fie pentru că localitatea lor se încadrează în condițiile pentru una din formulele recomandate de Ministerul Sănătății (hibrid sau 100% la distanță)…

29 de modalități practice prin care îi poți împuternici pe învățăceii din clasa ta (3)

Ne întoarcem astăzi la trei dintre cele 29 de modele propuse de A.J.Juliani și profesorii cu care a colaborat. Elizabeth Chapman – Profesoară clasa a 4-a la Wasco Elementary School, St. Charles, Illinois Numele lecției / Proiectului / Activității Elevii au posibilitatea să întrerupă ora, utilizând Give Me 5 (Acordă-mi cinci minute) Nivelul de vârstă/…

Accentuarea Pozitivului

Da, forța atitudinilor pozitive este bine cunoscută. Mai puțin recunoscut este faptul că aceste atitudini din clasă sau dintr-o școală cu o cultură care încurajează atitudinile pozitive, de incluziune, au o influență directă și benefică asupra rezultatelor la învățătură ale elevilor. Înainte de a da cuvântul autorilor articolului de mai jos, pentru toți cei caută…