Cum ar putea arăta viitorul educației? Abilitățile umane într-o lume a inteligenței artificiale

Cred că nu sunt singura persoană care, la acest început de an se întreabă cum vor arăta activitățile omului într-o lume în care inteligența artificială va rezolva multe din problemele de rutină și nu numai. Și, cum va trebui să pregătim tânăra generație pentru această lume a viitorului? În ultima perioadă am văzut că profesori…

Să înveți ca un tigru din junglă – Abilitățile Secolului 21 sunt construite, nu înnăscute

Citesc de câteva zile una din noile cărți achiziționate pentru biblioteca CREER, o carte foarte interesantă scrisă de Carol S. Dweck – Mindset (Mentalitatea), în care autoarea descrie și analizează, cu exemple concrete, influența mentalității fixiste sau a celei de creștere în toate aspectele vieții umane, relații, familie etc. și în toate domeniile de activitate,…

Tu nu trebuie să reimaginezi școala chiar acum

În ultimul an au fost foarte multe articole, emisiuni în mass-media și postări în media socială, în toate țările, despre ce și cum ar trebui să fie școala acum și în viitor. Și au fost multe voci care au afirmat că e momentul să ne reimaginăm școala pentru perioada ce vine, după pandemie. Iată ce…

Care sunt elementele ”de bază” în educația de astăzi?

Discuțiile despre educația modernă se poartă aproape permanent, având de o parte adepții pedagogiilor moderne, care includ și utilizarea tehnologiei digitale (nu numai pe perioada pandemiei), versus adepții pedagogiei tradiționale. În acest context, mi se par relevante întrebările ridicate de George Couros în articolul de mai jos. Iată câteva din lucrurile la care m-am gândit…

Planurile cadru și finalitatea educației liceale

Am asistat ieri la discuția organizată de Coaliția pentru Educație în care s-a prezentat și discutat varianta propusă de membrii coaliției pentru Planurile cadru pentru nivelul de liceu*. Discuțiile au adus multe contribuții importante din partea reprezentanților părinților, elevilor, cercetătorilor din domeniu. Putem să spunem că varianta propusă de Coaliția pentru Educație pentru planurile cadru,…

Harvard propune un Curriculum pentru a schimba lumea

”Lumea se schimbă”, spune Fernardo Reimers, Profesor la Harvard, ”iar școlile de pretutindeni trebuie să se schimbe o dată cu ea. Să pregătești elevi care să devină cetățeni globali ar trebui să fie o prioritate pentru toți educatorii, dar cum ar trebui exact să abordăm aceste lecții?” Fernando Reimers – investigațiile lui privind educația abilităților…