De ce este atât de importantă dezvoltarea inteligenței emoționale (EI)

S-a afirmat destul de frecvent în diferite publicații, că inteligența emoțională este mai importantă chiar decât inteligența cognitivă, măsurată prin IQ. În general această afirmație vine din direcția specialiștilor în resursa umană și poartă mesajul angajatorilor care, așa cum ați văzut și din intervențiile la Think Education, caută la absolvenții de școală sau universitate anumite…

Cum se desfășoară învățarea în colectiv?

Așa cum ați văzut și din articolul precedent – Reflecția la nivel intuitiv a profesorului, pedagogia modernă utilizează o serie de termeni noi care se referă la stiluri, metode și forme noi în care se organizează învățarea în școli, la strategii, standarde sau la modul diferit în care elevii din ziua de azi învață, datorită…

Să punem gândirea în centrul demersului educațional

Așa cum ați văzut din articolele anterioare despre evenimentul Think Education, mulți vorbitori au subliniat importanța dezvoltării competențelor de bază, sau transversale, printre care una din cele mai importante este gândirea. Iată și argumentele autorilor cărții Să faci gândirea vizibilă nu numai despre importanța cultivării gândirii în școală ci și despre rolul ei central în…

(re)Aprinde pasiunea. Fii un Fred în tot ceea ce faci!

„Indiferent ce ți-ai ales să fii, fă-o bine”, spunea Abraham Lincoln Fiecare dintre noi poate face alegeri în viață, dar cea mai importantă dintre ele este cum alegi să îți trăiești viața, cum alegi să îți faci meseria, ce fel de persoană vrei să fii, pentru tine și pentru toți cei din jurul tău. Această…

Să facem schimbarea vizibilă – O nouă lume a învățării

Wikipedia poate fi unul din cele mai bune exemple ale sistemului care adoptă schimbarea. Ea poate fi de asemenea unul din cele mai bune exemple ale noii culturi a învățării. Cineva ar putea privi Wikipedia fie din perspectiva stabilității fie din cea a adoptării schimbarii, obținând două interpretări total diferite al site-ului. De fapt, perspectiva…

Îmbrățișând schimbarea – O nouă cultură a învățării

Schimbarea a fost subiectul meditațiilor filosofice de-a lungul istoriei umanității. Filosoful grec Heraclitus spunea: “Nici un om nu a pășit vreodată prin același râu de două ori, pentru că nu este același râu și nu este același om”. Ce a vrut să spuna este faptul că, în timpul (scurt) în care scoți un picior din…

Ce știm despre felul în care învățăm astăzi? – O nouă cultură a învățării

Până acum v-am prezentat câteva din poveștile din cartea “O nouă cultură a învățării”. Ele sunt mai multe, iar împărtășirea poveștilor, a experiențelor între profesioniștii dintr-un domeniu și beneficiari este unul din cele mai puternice motoare pentru progres. Dar noi am simțit nevoia să trecem mai departe, la concluzii și comparații (n.n.). Morala poveștilor Fiecare…

Povestea lui Tom – O nouă cultură a învățării

Astăzi, vreau să vă propun să revenim la modul în care noi, oamenii, fie adulți, fie copii, putem învăța foarte multe în afara cadrului orelor de școală sau training-urilor profesionale. Așa că vă propun să parcurgeți Povestea lui Tom, în care sunt sigură că vă veți regăsi mulți dintre dumneavoastră. Click aici pentru a începe…