Să înțelegem și să susținem fetele cu ADHD

În articolele trecute am mai vorbit despre diferite categorii de copii cu tulburări de învățare sau atenție. Pentru astăzi, vă propunem un articol scris de Nimah Gobir în revista Mindshift despre ultimele cercetări în ceea ce privește copiii cu ADHD. Aceste cercetări atrag atenția că adesea, părinții și profesorii scapă din vedere simptomele care arată…

25 de idei prin care să-i motivați pe cei mici să citească (II)

Iată și continuarea listei cu idei de jocuri și activități, oferite de profesori, directori de școală, bibliotecari în cadrul BOOK-IT! Reading Incentive Program – prin care i-au motivat pe elevii din școlile americane să citească mai mult. https://www.bookitprogram.com/ Sperăm să-i motiveze și pe elevii de la noi 🙂 Căutarea de cuvinte în cărți – o…

O modalitate amuzantă de a angaja mintea și corpul elevilor în citirea cărților

Una din problemele cu care se confruntă profesorii în prezent este și lipsa apetitului elevilor de a citi cărți (nu numai pe cele cerute în programă ci și alte cărți). Despre beneficiile citirii cărților considerăm că s-au spus destule lucruri – nu numai în articolele noastre* ci și în cele publicate de alte reviste de…

Adaptarea la învățarea la distanță a unei activități colaborative eficiente, pentru matematică

Ashley Taplin, care a fost profesoară de matematică, coordonator pentru instruirea profesorilor în școala ei, lucrând în prezent ca expert în strategiile didactice din domeniul matematicii într-un întreg district școlar din Texas, a propus profesorilor de pretutindeni, printr-un articol publicat în Edutopia, o adaptare pentru învățarea online a unui model de strategie de învățare colaborativă,…

O mare slăbiciune a sistemului de educație: Elevii nu-și cunosc forțele (și talentele)

Aceasta este o temă care a fost mult discutată în organizația noastră și cu partenerii din consorțiu. Și nu este vorba doar de atât de necesara evaluare vocațională, foarte importantă pentru orientarea către traseele de învățare și viitoarea carieră a copiilor sau de dezvoltarea talentelor gata descoperite și a potențialului fiecăruia. Steve Haberlin, autorul articolului…

Patru structuri care funcționează în clasele de tip hibrid, favorizând angajamentul elevilor (I)

După ce a încheiat prima sesiune a cursului de Master pentru predarea online, entuziastul nostru prieten, A.J.Juliani s-a gândit să pună la dispoziția tuturor profesorilor care se vor confrunta la începerea școlii cu situația de a trebui să predea în formatul hibrid (A/B – jumătate din elevi în clasă, jumătate online), aceste idei, prezentate pe…

Cum să te conectezi în învățarea la distanță cu învățăceii șovăielnici

În ciuda dorinței arzătoare a majorității școlilor și profesorilor de a se întoarce din toamnă la învățarea față-în-față, unele școli și o parte din profesori vor fi nevoiți să organizeze și cursuri online. Fie pentru că localitatea lor se încadrează în condițiile pentru una din formulele recomandate de Ministerul Sănătății (hibrid sau 100% la distanță)…

Cum să-i menții motivați pe elevii cu dizabilități de învățare, acasă

O categorie de elevi dezavantajată de învățarea la distanță, în afara celor cărora le lipsesc facilitățile tehnice necesare, o constituie și cea a elevilor cu dizabilități de învățare (ex. dislexia, ADHD). Ei își mențin mai greu concentrarea, de aceea, Daniel Vollrath, profesor de educație specială la o școală din New Jersey și formator pentru dezvoltare…