Profesorul de psihologie Daniel Willingham susține, într-o nouă carte apărută recent că, începând cu clasele elementare superioare (III-IV), acele abilități de studiu susținute de rezultatele cercetărilor ar trebui să fie întrețesute în programa școlară. Prof. Dr.Laura McKenna, contributor al revistei Edutopia, cu o experiență semnificativă în predarea în școli pentru copii cu dizabilități, în cercetare…
Ne apropiem de sfârșitul anului 2022 și ne mândrim că în acest an am depășit cifra de 1.000 de articole publicate. Totodată ne bucurăm că au apărut și s-au dezvoltat și alte publicații și platforme de resurse în cei peste 7 ani de când am început acest proiect și că voi, cititorii noștri aveți acum…
”Învățându-l pe copilul tău tehnici meta-cognitive îi puteți îmbunătăți învățarea și abilitățile de viață”, spune Jaimee Bell, autoarea articolului de mai jos. Și aceste tehnici de gândire nu se învață neapărat doar la școală ci, mai ales acasă, de la părinți și de la toți cei din jur – cu condiția ca aceștia să arate…
Științele cognitive și comportamentale au făcut mari progrese în ultimele decade și, ca în orice alt domeniu, această cunoaștere ar trebui aplicată în practica predării și învățării din școli și universități. Mai ales datorită faptului că economia este într-o continuă și rapidă schimbare și cerințele față de absolvenții școlilor s-au schimbat. Acesta este unul din…
Pentru că este încă vacanță și activitățile principale ale copiilor ar trebui să fie cele bazate pe joc, ne întoarcem și noi la o temă dragă – învățarea bazată pe joc. Jocul este o dimensiune fundamentală a naturii umane. Așa cum am învățat cu toții (dar unii poate au uitat deja), jocul este un proces…
Adolescența este o perioadă dificilă pentru majoritatea copiilor, în parte datorită schimbărilor fizice și hormonale și emoțiilor mult mai puternice provocate de acestea. Așa cum am arătat și în alte articole dedicate acestei vârste*, adolescența este și o perioadă critică pentru dezvoltarea creierului și formarea de conexiuni mentale și competențe. În schimb, dezvoltarea părții din…
În articolul trecut v-am prezentat câteva activități amuzante, sau jocuri educative, dacă vreți, care pot fi utilizate pentru dezvoltarea vocabularului. Din comentariile la articol am înțeles că mulți educatori consideră astfel de activități potrivite doar pentru grădiniță și/ sau clasele primare. Așa că astăzi venim cu argumente care susțin că jocul poate și este indicat…
Ieri am primit acest email de la Jennifer Gonzales, creatoarea site-ului Cult of Pedagogy: ”Hey there – acesta nu este unul din email-urile mele obișnuite, dar îți trimit acest mail separat pentru că m-am gândit să-ți spun despre un program despre care cred că va merita puțin din timpul profesorilor pentru care scriem. Și am…
Materia nou predată poate să-i lase pe copii în ceață. Cauzele sunt multiple – cuvintele noi, neînțelegerea integrală a informației – mai ales în contextul în care noua materie a fost prezentată exclusiv oral, lipsa conexiunilor cu o cunoaștere sau experiențe anterioare de care elevii pot lega noile noțiuni, neatenția sau oboseala care fac ca…
Dacă tot am vorbit recent despre modelul Story Walks (Povești în plimbare), atât de frumos pus în practică de minunata profesoară Consuela Colțan, ca modalitate de a stârni interesul elevilor pentru lectură dar și de a integra mișcarea în învățare, astăzi ne-am gândit să dezvoltăm acest subiect propunându-vă un alt articol publicat recent în Edutopia…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 