5 Idei fantastice pentru proiecte colaborative

Așa-i că nu ați mai auzit de mult despre ideile grozave venite din partea profesoarei Jennifer Gonzales? E doar vina noastră, pentru că site-ul Cult of Pedagogy este în continuare plin de articole și interviuri interesante. Poate și pentru că aseară am urmărit un interviu cu Claudia Costea de la Asociația Pirita din Maramureș în…

Cum ar putea arăta viitorul educației? Abilitățile umane într-o lume a inteligenței artificiale

Cred că nu sunt singura persoană care, la acest început de an se întreabă cum vor arăta activitățile omului într-o lume în care inteligența artificială va rezolva multe din problemele de rutină și nu numai. Și, cum va trebui să pregătim tânăra generație pentru această lume a viitorului? În ultima perioadă am văzut că profesori…

Adevăratul scop al instruirii directe

Un nou material de la A.J.Juliani care sperăm va naște câteva discuții între profesorii din școala voastră – cât de eficientă este instruirea directă, prin comparație cu alte strategii de predare-învățare? Și când și cum este mai util să folosiți instruirea directă și cu ce scop? În ultimul meu articol*, am împărtășit cu voi concluziile…

Atunci când vorbim despre învățare, percepția nu reprezintă întotdeauna realitatea

Prietenul nostru A.J.Juliani vă semnalează în articolul de mai jos un nou studiu despre învățarea activă și o nouă oportunitate (gratuită) de învățare colectivă – comunitatea Skool. Ați avut vreodată elevi care să se plângă de orele de învățare bazată pe proiecte sau de învățarea activă? Sau aveți cursanți care să ceară doar fișe de…

4 Pași pentru a construi capacitatea de abordare a științei învățării la nivelul școlii

Științele cognitive și comportamentale au făcut mari progrese în ultimele decade și, ca în orice alt domeniu, această cunoaștere ar trebui aplicată în practica predării și învățării din școli și universități. Mai ales datorită faptului că economia este într-o continuă și rapidă schimbare și cerințele față de absolvenții școlilor s-au schimbat. Acesta este unul din…

De ce ne amintim mai bine atunci când citim ceva tipărit vs. citim / urmărim ceva pe ecran?

Înaintea acestui început de an am văzut multe articole în care se discutau beneficiile și ”costurile” utilizării telefoanelor mobile în școli și argumente pro și contra utilizării tehnologiei digitale, în general. Majoritatea articolelor pledau pentru utilizarea instrumentelor digitale și includerea lor în predarea tip Flipped learning… dar, cu alegerea înțeleaptă a modului în care aceste…

O carte care să vă inspire, pe voi și pe elevi

Știm că în acești aproape 7 ani de când am lansat CREER am publicat pentru voi destul de multe articole despre strategii inovative și modalități noi de a preda, toate scrise de profesori cu experiență dar și cu dorința de a inova – și sperăm că aceste articole v-au inspirat și v-au determinat pe cât…