Dorim să continuăm discuția despre Starea de bineîn școli, pe care am inițiat-o atât prin câteva articole anterioare cât și în prezentarea susținută la un Master-class de formare profesională –”Învățare vizibilă și Comunicare eficientă în școală” organizat la Bacău. Pentru că problemele din școlile românești nu sunt create doar de lipsa de resurse materiale și…
Ca și cei mai mulți dintre voi, ne dorim ca toți copiii să se poată întoarce la școala normală, față-în-față și să fie în siguranță, alături de colegii și profesorii lor. Dar încă este posibil ca în unele școli sau clase să se mai recurgă și la învățarea online, așa că nu strică niște idei…
Profesorii și părinții, elevii, dar mai ales directorii se gândesc cu emoție și îngrijorare la momentul redeschiderii școlilor din septembrie. Pe umerii directorilor, în primul rând, vor apăsa decizii chiar mai dificile decât în anii trecuți, profesorii vor trebui să facă față din nou unor situații fără precedent (de data asta confruntându-se și cu atmosfera…
Știm că trecem cu toții prin momente dificile și, în ciuda unor sentimente de frică sau chiar panică ce duc la manifestări nu tocmai lăudabile, există și o anume frumusețe în astfel de momente. Nu numai concentrarea oamenilor pe ce este cu adevărat important pentru fiecare sau faptul că în orașe e mai multă liniște…
Majoritatea profesorilor și părinților recunosc importanța unei comunicări eficiente părinte-profesor. Puțini, totuși, anticipează cu bucurie ocaziile efective ale acelei comunicări. Măcar dacă ne-am înțelege mai bine! Pentru a-i ajuta, Education World i-a întrebat pe profesori și pe părinți, pentru a afla, ”Ce vrei tu să știe profesorul copilului tău – sau părintele elevului tău –…
Dacă tot am vorbit despre modul în care îi întâmpinăm pe copii la reîntoarcerea la școală, credem că o atenție specială trebuie să le acordăm și acelor copii care au cel mai mult nevoie de grija voastră – copiii cu CES. De aceea, pentru astăzi am ales un articol scris de Jennifer Gonzales în Cult…
Ieri am purtat o lungă și animată discuție cu una din colegele din Consorțiul ACORD care lucrează la coordonarea formării profesionale a adulților (și tinerilor NEET) dintr-un județ din sudul României și care s-a lovit de multe din rezultatele concrete și întristătoare ale sistemului de educație din România. ”Am văzut cum arată analfabetismul funcțional și…
”Dezvoltarea nu este niciodată realizată prin șansa pură; este rezultatul forțelor care lucrează împreună” – James Cash Penney Reflectând la realizările lui Toni, energica profesoară de științe și directoare de școală dintr-un sat de pe Dunăre pe care v-am prezentat-o ieri și, la ceea ce spunea ea, că nu putea realiza ceva de una singură,…
Speranțele…și fricile lui Herman Herman Agbavor (mai știți, tatăl care făcea temele cu fiul său la începutul acestei povești) spune că l-a înscris pe Herbert la grădiniță atât de devreme (la un an) deoarece el nu a avut această oportunitate când a fost copil. Agbavor este blocat într-o slujbă care nu-i place. Iar el gândește…
Iată și ultima parte a Ghidului propus de Edutopia. Această parte conține și sfaturi pentru părinți și pentru relația dintre grădinițe/ școli și părinții viitorilor elevi. Începeți devreme Școala obligatorie ar putea să nu înceapă până la cinci ani, dar noi știm cu toții că copiii învață cu mult timp înainte de a începe grădinița.…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
