Trecând dincolo de cei 3R către educația viitorului

Dacă tot am vorbit despre educația viitorului și despre modificările care vor apare (pe ici-pe-colo, modificările se produc deja), ne-am gândit să vă supunem atenției și articolul scris, tot pe această temă de Prof. Dr. Robert Kay, profesor onorific la Macquarie University din Australia, care a lucrat consistent la crearea punților între cerințele angajatorilor și…

Cum afectează învățarea din timpul verii achizițiile academice ale elevilor?

Cum spuneam în câteva din articolele trecute (și unele publicate în anii trecuți în această perioadă), vacanța este timpul pentru odihnă și recreere, timpul unei altfel de învățări care se petrece în mediile non-academice (tabere, muzee, excursii, centre de experimentare a științelor, vizite ghidate în companii de producție etc.) sau timpul pentru a construi reziliența…

Prezentarea site-ului – McGraw-Hill’s Redbird Math

Astăzi ne-am propus să vă prezentăm una din resursele de învățare care utilizează tehnologia modernă și ajută profesorii de matematică din clasele primare (din țările vorbitoare de limba engleză) și elevii din clasele elementare să atingă noile standarde din educație, cu lecții și probleme care abordează probleme ale lumii reale și dezvoltă multe din competențele…

Inspirația primăverii

Astăzi ne-am gândit la toți acei profesori minunați care muncesc precum albinuțele tot anul, încercând să aducă elevilor lor cea mai bună ”miere” a cunoașterii doar că, nu sunt foarte cunoscuți sau nu povestesc atât de mult despre ce fac. Știm că, din când în când ei au nevoie și de inspirație – o inspirație…

Cum arată învățarea bazată pe proiecte (PBL) într-o clasă elementară? (I)

Am primit întrebări de acest gen, așa că vă propunem astăzi un articol semnat de A.J.Juliani și, în zilele următoare și alte exemple detaliate de proiecte realizate pe acest principiu. Având astfel de modele, bănuim că vă va fi mai ușor să concepeți proiecte educative cât mai apropiate de ”standardul de aur” al învățării bazate…