Să atingi cel mai înalt nivel în predarea ta!

Ieri am găsit în căsuța de mail un material interesant de la Patti – câteva strategii pentru profesorii care predau simultan și un video adresat profesorilor de la clasele primare, conținând sfaturi pentru a-și îmbunătăți predarea la subiectele de științe și studii sociale. Și ne-am gândit că ar fi util să traducem o parte din…

O viziune pentru clasa ta

Noi sperăm că până acum v-am convins că rolul nostru ca educatori nu este numai acela de a transmite cunoștințe, ci și acela de a provoca elevii să le caute singuri, să le conecteze cu aspecte ale vieții pe care le cunosc, să le examineze, chestioneze, să învețe să gândească mai profund cu ajutorul acestora,…

3 Cai simple pentru a diferentia instruirea in orice clasa

Daca tot am re-deschis ieri subiectul diferentierii instruirii in functie de stilul de invatare al elevilor, cu articolul profesoarei Kim, astazi va supunem atentiei o sinteza a modurilor in care se poate face diferentierea in orice clasa – o sinteza realizara de A.J.Juliani. “Este de preferat in societatea noastra, daca realmente vrem sa fim eficienti,…

Un sistem în trei pași pentru a-i face pe elevi să discute (2)

Iată continuarea articolului lui A.J.Juliani și un video despre de ce discuțiile profesor-elevi (profesorul întreabă, elevul dă răspunsul ”bun”) nu sunt de fapt discuții reale, din care ei să poată învăța să gândească. https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=e8zbUruOjyQ – Middle School Fishbowl Discussion by Paul Bogush (edited verson – 6 min.) Pasul #2: Acvariul După ce au jucat Jocul…

Un sistem în trei pași pentru a-i face pe elevi să discute (1)

Prietenul nostru, A.J.Juliani și-a propus pentru acest sfârșit de an calendaristic să vină în ajutorul vostru cu o serie de 12 articole care sintetizează modul în care vă puteți transforma clasele pentru a deveni cu adevărat clase centrate pe elev. Iată mai jos primul articol din această serie – partea întâi – care conține și…

Ce este Flipped Learning – Învățarea răsturnată?

Acum câteva zile, vorbind cu o profesoară de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea București despre noile metodologii apărute, care și-au dovedit eficiența deja și care ar trebui incluse în formarea inițială și continuă a tuturor cadrelor didactice, a menționat și ideea de Flipped classroom – clasa răsturnată și mi s-a…

Aranjamentele flexibile și remodelarea clasei centrată pe elev

Iată și un articol despre cea mai avansată concepție despre aranjamentul clasei, în care mobilierul clasic este înlocuit parțial de alte moduri de așezare a elevilor, mai liber și în poziții diverse – pe perne, mingii, fotolii, canapele, taburete, pe jos, sau în scaune sofisticate pe rotile.. iar înălțimea meselor sau pupitrelor este aranjată în…