10 Chei către… Cum învățăm (II)

Iată următoarele 3 Chei, ilustrate de poveștile unor persoane interesante și/sau influente, din diferite domenii sociale, care ne vorbesc despre cum învățăm. 2. Învățăm stăpânind frica “Înainte de a mă arunca în orice joc, de la antrenamentul de primăvară până la Jocul 7 din World Series, sunt speriat de moarte”. Curt Schilling Curt Shilling este…

10 Chei către… Cum învățăm (I)

Vă spuneam într-una din postările pe Facebook-ul CREER că mi-am dorit să primesc cadou trei cărți interesante, pe care vreau să le traduc pentru voi, prietenii CREER. Ei bine, pachetul a sosit și am fost extrem de bucuroasă să încep să le parcurg. Una din aceste cărți se intitulează ”Cum învățăm (How we learn) –…

Abordarea în perspectivă III – Model de plan de lecție

Mama pasăre găsește o sculptură – plan Tipul activității – lecție ghidată Timp – 60 minute (se poate lungi timpul, după ce se practică de mai multe ori) Vârsta – grădiniță, Grupa 2 Gruparea – întregul grup și perechi Concentrare pe matematică și judecată spațială – reprezentări 2D ale unei structuri 3D; abordarea în perspectivă.…

Abordarea în perspectivă II

Prezentarea generală a lecțiilor și metodelor de lucru din capitolul Perspective Taking al cărții “Taking Shape: Activities to Develop Geometric and Spatial Thinking” de Joan Moss, Catherine D. Bruce, Bev Caswell, Tara Flynn, and Zachary Hawes. Această secțiune prezintă idei de lecții și activități pentru a ajuta la construirea abilității copiilor de a aborda perspectiva,…

Gândirea spațială – Abordarea în Perspectivă – I

Articolul reproduce un segment dintr-unul din capitolele din cartea “Taking Shape: Activities to Develop Geometric and Spatial Thinking” de Joan Moss, Catherine D. Bruce, Bev Caswell, Tara Flynn, and Zachary Hawes. Fiecare capitol al cărții prezintă câte una din abilitățile importante ale gândirii spațiale și exemple de lecții și instrumente didactice concrete care pot fi…