O strategie bazată pe lectură care ajută profesorii să integreze abilitățile pentru științe

Iată o strategie de predare interesantă, care potențează competențele lingvistice și dragostea pentru lectură a copiilor, dezvoltând totodată competențe cerute de învățarea științelor. Strategia este pusă deja în practică în mai multe școli din SUA și este prezentată mai jos de Katrina Schwartz, o jurnalistă din San Francisco care scrie articole din domeniul educației pentru…

20 de strategii pentru a-i motiva pe cei mai lipsiți de interes elevi

Nu este neobișnuit ca educatorii din SUA să participe la scurte programe de formare, conferințe sau work-shop-uri spre sfârșitul anului școlar. Un exemplu este Conferința de primăvară (Mai), organizată anul acesta pe tema mentalităților de către Fundația ”Învățarea și creierul” din Massachusetts, care și-a propus încă din anul 1999 să conecteze educatorii cu rezultatele cercetărilor…

Cum meta-cogniția sporește învățarea

În ultimii ani se vorbește cu din ce în ce mai multă îngrijorare despre faptul că un procent foarte mare dintre absolvenții de școală și chiar universitate sunt analfabeți funcțional – adică au memorat cunoștințe, dar nu le înțeleg și nu știu cum să le folosească. Părerea noastră este că se poate preîntâmpina acest analfabetism,…

Un Ghid pentru învățarea bazată pe joc

Un articol publicat în Edutopia de Vicki Davis, expert în Computer Fundamentals, Computer Science și IT Integrator din Camilla, Georgia – USA (Vicki Davis @coolcatteacher) Tu vrei ca elevii să învețe. Atunci, jucăm un joc? Absolut! Dar ce este un joc? Jocul: o formă de joacă sau sport, în special unul competitiv, jucat după niște…