20 de caracteristici observabile ale predării eficiente

Un articol publicat în TeachThought Ce îl face pe un profesor să fie eficient? Sau, mai specific, care sunt caracteristicile observabile pe care le-ai putea vedea sau auzi? Universitatea din Minnesota a oferit câteva din aceste caracteristici observabile ale predării eficiente*, (în Studiul Evaluării capacității de predare, n.n.) concentrându-se pe acțiunile profesorului mai curând decât…

4 Componente ale Inteligenței Sociale

Traducerea articolului scris de Robyn Reisch pentru Unisoultheory De-a lungul copilăriei mele, se punea un mare accent pe inteligența luată din cărți – “book smarts.” Eram încurajați să citim des, să explorăm lumea științifică și să luăm note bune la școală. Cu cât am crescut, cu atât mi-a devenit mai clar că, în timp ce…

6 Rutine de deschidere si incheiere pentru noii profesori

Traducerea articolului publicat de Rebecca Alber*, pe 17 August 2016 in Edutopia Rutinele si coerenta conteaza foarte mult si sunt necesare pentru a crea un mediu de invatare fluent in clasele voastre. Rutinele ajuta la crearea comunitatii, verificarea intelegerii si managementul clasei. O sa va impartasesc trei rutine de deschidere si trei rutine de incheiere…