Cât de mult răspunde educația preșcolară așteptărilor școlii și părinților

În această vară, nepoțelul meu, un băiețel foarte inteligent, vioi și creativ, a ”absolvit” ciclul preșcolar, unde în ultimii doi ani a urmat cursuri la o grădiniță privată cu pretenții de performanță, după ce părinții au încercat întâi cu o grădiniță ”de stat”. Serbare, serbare, confeti și togă, fotografii profesionale și așa mai departe. Dar…

Plăcerea de a învăța este stimulată de emoție

Lucrând noi la un proiect de finanțare legat de cercetarea științifică și rolul acesteia în comunitate și în educație, am avut plăcerea de a afla mai multe despre activitatea unuia dintre partenerii la proiect – Institutul de Neuro-științe de la Paris. Obiectivul principal al acestui institut este să găsească modalitățile prin care toți copiii, inclusiv…

Argumente privind rolul părinților în copilăria timpurie și programele de parenting (2)

În continuarea articolului de ieri despre materialul publicat în 1992 de Grupul Consultativ privind Îngrijirea timpurie și Dezvoltarea Copilului din SUA despre nevoia programelor de educație a părinților. Uneltele de bază pentru dezvoltarea copilului – un drept al părinților Cunoștințele despre dezvoltarea copilului. Părinții au nevoie de cunoștințe despre felul în care se dezvoltă copilul.…