Patru structuri care funcționează în clasele de tip hibrid, favorizând angajamentul elevilor (II)

Am rămas datori cu traducerea părții a doua a articolului lui A.J.Juliani, recomandat și de John Spencer. Iată aici ultimele două structuri propuse de Juliani pentru mediile de învățare hibride. 3. Modelul Flipped – învățare răsturnată (cu grupare bazată pe nevoi) Trecând prin pașii următori pentru a-ți ”răsturna” instruirea și a stabili un model de…

5 Modele pentru a obține rezultate maxime din învățarea hibridă (II)

Astăzi revenim cu următoarele trei modele de predare în formula hibridă, prezentate de John Spencer. 3. Modelul împărțirii A/B Următoarele două modele funcționează bine în situațiile în care jumătate dintre elevi trebuie să rămână acasă tot timpul. Este o situație întâlnită în liceele și universitățile în care sunt elevi/ studenți care stau departe de orașul…

Modele de inițiative locale – Pentru a ușura presiunea asupra profesorilor, un district din California a creat o echipă specială pentru învățarea la distanță

Am asistat în aceste zile la o mulțime de webinarii și cursuri online și am parcurs publicațiile de profil la care suntem abonați, pentru a vedea ce fac echipele de coordonare ale sistemelor de educație din diferite țări pentru a se pregăti mai bine pentru viitorul an școlar. Nu de alta, dar se pare că…