5 Axiome pentru a promova discuții mai profunde

Dacă ne dorim ca elevii să înțeleagă cu adevărat materia predataă este nevoie ca învățarea să fie interactivă, bazată pe discuții în care să fie examinate conceptele, emoțiile, personajele, scopurile, rezultatele și așa mai departe. Ceea ce ne spune Matthew R. Kay în articolul de mai jos este că nu putem antrena cu adevărat elevii…

3 Strategii pentru a-i determina pe toți elevii să participe

În școala primară și gimnazială, elevii pot ezita să participe activ la ore, așa că vă sunt utile acele strategii care încurajează participarea deplină. Cele trei strategii de mai jos sunt propuse de prof. Dr. Katie Martin, autoarea cărților ”Învățarea centrată pe elev”(Learner-Centered Innovation) și Evolving Education și co-fondator și director aldepartamentului de impact al…

9 Moduri în care predarea online trebuie să fie diferită față de predarea față-în-față

Deja situația existentă și declarațiile oficiale ale specialiștilor în sănătate și ale liderilor din sistemele de educație duc spre concluzia că viitorul an școlar se va desfășura încă sub amenințarea acestui COVID-19 și că varianta de învățare hibridă (directă, cu distanțare + la distanță/ online) va fi trebui acceptată de sistemele de educație din (aproape)…