Ce adaugă învățarea socio-emoțională – SEL, la înțelegerea noastră despre dezvoltarea alfabetizării la copiii mici

Mulți profesori și părinți se întreabă cum să dezvolte dragostea pentru lectură la elevii sau copiii lor într-o epocă dominată de digital. În articolul de mai jos, prof. Maurice J. Elias propune profesorilor de la clasele primare utilizarea elementelor SEL. Maurice J. Elias este profesor la Departamentul de Psihologie al UniversitățiiRutgers, director al Laboratorului de…

Abilitatea de a munci concentrat – Nouă strategii pentru încorporarea muncii concentrate în clasă

Continuam cu articolul lui John Spencer despre munca și învățarea concentrata. În săptămânile următoare, voi împărtăși informații despre modul în care putem proiecta experiențe de învățare care să îmbunătățească munca extinsă și concentrată în clasă. Am explorat cercetări și am vorbit cu educatorii pentru a vedea ce strategii, testate de profesori, funcționează de fapt. Următorul…

Ce poți să faci atunci când elevii nu manifestă interes pentru învățare: Inspirați-i pe elevii reticenți

Ați început anul școlar și deja vă confruntați cu apatia elevilor din clasa voastră?Brooke Lektorich, editor al revistei Educațion World are pentru dumneavoastră câteva idei care v-ar putea ajuta să aprindeți pasiunea pentru învățare chiar și în cei mai neinteresați elevi. Fiecare profesor s-a confruntat cu această situație: să stea acolo, în fața clasei, privind…

Cat de important este sa ii invatam empatia pe copiii prescolari. De ce toti părinții și profesorii ar trebui sa o facă.

Traducerea articolului publicat de Alexa Erickson in Collective Evolution In cel mai simplu mod spus, empatia este constientizarea sentimentelor si emotiilor altor oameni. Ea merge dincolo de simpatie, care este considerata a fi un sentiment pentru cineva ci, mai degraba inseamna sa simti impreuna cu acea persoana. Cand suntem empatici fata de altcineva, noi gandim…