Pentru că este încă vacanță și activitățile principale ale copiilor ar trebui să fie cele bazate pe joc, ne întoarcem și noi la o temă dragă – învățarea bazată pe joc. Jocul este o dimensiune fundamentală a naturii umane. Așa cum am învățat cu toții (dar unii poate au uitat deja), jocul este un proces…
Nu ne-am propus să discutăm direct despre propunerile de legi privind educația – sunt prea multe aspecte care ar trebui discutate, modificate. Și considerăm că, în această privință rolul principal trebuie să și-l asume mulți alții, mai direct ancorați în viața de zi de zi a școlilor, liceelor, universităților. Dar vrem să atragem atenția că,…
Sarah Gonser, un contributor al revistei Edutopia a făcut o cercetare printre profesori, pentru a vedea care sunt calitățile care definesc un mentor excepțional . Sute de profesori au răspuns la întrebarea “Ce anume face ca un mentor să fie grozav?” Din cele 851 de comentarii primite de la profesori am extras cele mai bune…
În articolul de astăzi, Prof. Dr. Amie Weinberg vă prezintă câteva strategii care pot asigura eficiența unui program de mentorat în școala voastră. Profesorii cu experiență și cei noi în profesie beneficiază de o colaborare și învățare care merge în ambele direcții. Programele de mentorat pentru profesori, indiferent de locație, tind să ofere profesorilor mai…
La noi, colaborarea dintre cadrele didactice dintr-o școală este încă deficitară. De asemenea, instituția și rolul mentorului în educație pre-universitară încă nu au fost definite. Cu toate acestea, în curând este posibil ca profesorii cu experiență să fie invitați să joace rolul de mentori pentru profesorii noi în școli și să-i îndrume pe stagiari în…
Noua Lege a Educației pusă în dezbatere de minister vine, printre alte noutăți cu ideea ca proaspeții absolvenți de facultate, unde învață pedagogia mai mult teoretic, să petreacă primul an după repartizare într-un program de stagiatură didactică(cam la fel ca rezidențiatul pentru medici) pentru a învăța de la un mentor, cum să predea în mod…
Am aflat acum câteva zile de existența unui proiect foarte util copiilor cu deficiențe de vedere, integrați în școli speciale sau în învățământul de masă și ne-am gândit să vă povestim și vouă despre materialele create în cadrul acestui proiect. “Studiu de caz: Natura” este un proiect de educație inclusivă prin tehnologie digitală și ateliere…
Pentru părinții și profesorii care vor să lucreze cu copiii la recapitularea și fixarea cunoștințelor învățate de elevi în anul anterior, ne-am gândit că ar fi util să vă punem la dispoziție câteva idei de lecții și activități antrenante care vor elimina (sperăm) plictiseala iscată de recapitulările clasice. Planul de lecție sau activitate de mai…
Iată și cel de al doilea articol din seria propusă de A.J. Juliani despre Principiile învățării. Așa cum ați văzut din titlu, acest articol este dedicat contextului de învățare. Notă: Acesta este cel de al doilea articol din noua serie intitulată “Principiile învățării”. Fiecare articol va acoperi unul dintre cele 10 principii diferite, extrase direct…
În câteva din articolele anterioare am vorbit despre modalitățile prin care profesorii își pot îmbunătăți eficiența – individuală și de grup. V-am povestit de exemplu despre documentarea pedagogică*, ca o cerință pentru auto-eficiență, despre grupurile de mastermind**, despre dezvoltarea profesională și comunitățile de învățare profesională și multe altele, prea multe ca să le pomenim pe…
Blog de artizan si creator de bijuterii unicat sau serie limitata, realizate handmade in artelierul zen - Welcome to the blog of a zen-seeking creator and her unique handmade jewelry
Măiestrie, Armonie, Tradiție, Creativitate, Aspirație
Centrul de Resurse pentru Eco-bio Educație, Reziliență și Sustenabilitate 