Vă spuneam în articolul trecut (și în alte articole anterioare) că există multe voci care pun la îndoială utilitatea testărilor prea frecvente în școli și, pentru astăzi, ne-am propus să vă aducem un grupaj de articole și interviuri propus de Usable Knowledge și apărute în revistele Harvard Graduate School of Education despre acest subiect. Și…